Жизнь между строк. Книги, письма, дневники и судьбы женщин - Барбара Зихерман

663

Джотто ди Бондоне – итальянский живописец и архитектор XIV века, один из первых представителей проторенессанса. – Прим. ред.

664

ДжА в письме к Элис Аддамс Холдеман, 8 октября 1889 года; Дневник ДжА, 18 октября 1889 года.

665

Как и другие объекты, созданные поселением, такие как общественная баня и детская площадка, библиотека впоследствии перешла в собственность города.

666

Брук-Фарм – колония американских социалистов-утопистов, существовавшая близ Бостона в 1841–1846 годах.

667

Hull-House: A Social Settlement // Hull-House Maps and Papers / Residents of Hull-House. New York: Thomas Y. Crowell, 1895. P. 208.

668

См., например, Farrell J. C. Beloved Lady: A History of Jane Addams’ Ideas on Reform and Peace. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1967. P. 59–60; и Davis A. F. American Heroine: The Life and Legend of Jane Addams. New York: Oxford University Press, 1973. P. 67.

669

Дневник ДжА, особенно записи от 30 января, 24 февраля и 3 марта 1890 года, пленка 29.

670

Addams. Twenty Years at Hull-House. P. 101. Фотографии, которые Аддамс и Старр собрали в Европе, вошли в число самых ценных вещей в их новом доме.

671

См. Schrom Dye N. As Equals and as Sisters: Feminism, the Labor Movement, and the Women’s Trade Union League of New York. Columbia: University of Missouri Press, 1980; и Levitas Henriksen L. Anzia Yezierska: A Writer’s Life. New Brunswick, New Jersey: Rutgers University Press, 1988.

672

Satt Polacheck H. I Came a Stranger: The Story of a Hull-House Girl / Ed. D. J. Polacheck Epstein. Urbana: University of Illinois Press, 1991. P. 74–75, 86. О других соседях, которые положительно отреагировали на Аддамс, см. Jean Bethke Elshtain, Jane Addams and the Dream of American Democracy: A Life. New York: Basic Books, 2002. P. 8–14.

673

Bisno A. Abraham Bisno: Union Pioneer. Madison: University of Wisconsin Press, 1967. P. 118, 119. О межклассовых союзах см. Kish Sklar K. Hull House in the 1890s: A Community of Women Reformers, Signs 10, лето 1985 года. P. 658–677.

674

Addams. Twenty Years at Hull-House. P. 101.

675

Скорее всего, имеется в виду вечер, когда девушки ходили на поиски ухажеров или встречались с уже существующими воздыхателями.

676

Дневник ДжА, 11 декабря 1889 года, пленка 29.

677

Wiesenfarth J. George Eliot (Mary Ann Evans) // Dictionary of Literary Biography. V. 21, Victorian Novelists before 1885 / I. B. Nadel, W. E. Fredeman (eds.). Detroit: Gale Research Co., 1983. P. 162; и George Eliot // Nineteenth Century Literature Criticism / L. L. Harris, S. Fitzgerald (eds.). Detroit: Gale Research Co., 1983. 4:101.

678

Джейн Риох в письме к Эллен Гейтс Старр, 31 августа 1909 года // Документы Эллен Гейтс Старр, Коллекция Софии Смит, Колледж Смит. См. также Bosch J. L. The Life of Ellen Gates Starr, 1859–1940. Ph.D. dissertation, Miami University, 1990.

679

Hull-House: A Social Settlement // Hull-House Maps and Papers. P. 208–209. Под «гуманитарными» Аддамс и Старр подразумевали общеобразовательные курсы, не обязательно литературу и искусство. К октябрю 1896 года в Hull-House Bulletin обозначение «продвинутые курсы» заменило «курсы дополнительного образования при колледже». См. Fay M. A. Origins and Early Development of the University of Chicago Extension Division, 1892–1911. Ed.D. dissertation, University of Chicago, 1976.

680

Addams J., Gates Starr E. Hull-House: A Social Settlement; An Outline Sketch, напечатано в частном порядке, датировано 1 февраля 1894 года. P. 4, 6–10, пленка 53, кадры 1528–1532. Похожая по названию на приложение к Hull-House Maps and Papers, брошюра содержит много подробностей о ранних занятиях. О более ранних классах см. Hull-House College Extension Classes <…> Beginning on Monday, September 28, 1891, пленка 50, кадры 0862–0864.

681

О курсах дополнительного образования при колледже зимой 1894 года см. Addams, Starr. Hull-House: A Social Settlement. P. 4–10; и Addams. Objective Value. P. 39–44.

682

Информация о занятиях, которые проводила Аддамс, взята из объявлений о программах Халл-хауса на пленке 50. Названия не всегда совпадают. Ее занятия по «Мраморному фавну» указаны в программах, начинающихся 28 сентября 1891 года и 18 апреля 1892 года; по «Отверженным» – в программах, начинающихся 6 апреля и 6 сентября 1891 года; по «Феликсу Холту» – в программах, начинающихся 11 января и 1 марта 1892 года; и по «Элтону Локку» (Alton Locke) – в программах, начинающихся 17 октября 1892 года и 2 января 1893 года. Аддамс также вела читательские группы в летней школе Халл-хауса, которая проходила в Рокфордском колледже, одну по «Отверженным» в 1891 году, вторую – по Джордж Элиот в следующем году.

683

ДжА в письме к Старр, 28 декабря 1879 года, пленка 1; ДжА в письме к Элис Аддамс Холдеман, 13 сентября 1889 года, пленка 2.

684

Старр, основательница и первый президент Общества искусств Чикагских государственных школ (The Chicago Public School Art Society), была главным вдохновителем энтузиазма в отношении визуальных искусств в поселении. Второе здание поселения было художественной галереей, и проводимые там выставки сыграли важную роль в основании Чикагского общества искусств и ремесел, как и сама Старр. Boris E. Art and Labor: Ruskin, Morris, and the Craftsman Ideal in America. Philadelphia: Temple University Press, 1986. P. 180–183, 46.

685

Название «читательская группа», заимствованное из Тойнби-холла, по-видимому, применялось к группам, где в основном читали вслух; по крайней мере, к 1900 году за участие в группе не взималась плата.

686

Информация о занятиях со Старр и других ее предложениях взята из объявлений Халл-хауса о расписании в период между 1890