Как написать книгу - Кай Северов

?

(что понял, какой выбор сделал, что потерял/приобрёл)Какие

3–5 ключевых поворотных событий

переведут его из точки А в точку Б?

Например, для истории Светы из аннотации:

Точка А: только развелась, устала, не верит в семью, хочет «тишины и никого»;Точка Б: понимает, что свобода — это не только «ни от кого не зависеть», но и способность быть рядом, когда страшно; решается строить новую, честную связь (с племянником, с кем-то ещё).

Ключевые события могут быть:

приезд в город;получение опеки над племянником;серьёзный конфликт с ним;обострение в семье (старые тайны, обиды);момент, когда она почти снова «сбегает»;ситуация, где нужно выбрать: остаться или уйти.

Теперь из этих точек можно накидать:

Пример. Роман о Свете (упрощённый каркас)

Акт I. Возвращение

Глава 1. Приезд: чемодан, бабушкина квартира, первая ночьГлава 2. Город детства: знакомые улицы и чужие людиГлава 3. Похороны/семейный сбор: узнаёт про племянникаГлава 4. Решение об опеке: «временно поживёт у меня»

Акт II. Сожительство и столкновение миров

5. Глава 5. Первые дни вместе: быт, границы, мелкие конфликты

6. Глава 6. Школа, проблемы племянника, конфликт с учителями

7. Глава 7. Света ищет подработку, пытается встроиться в город

8. Глава 8. Первый серьёзный взрыв: племянник сбегает / она срывается

9. Глава 9. Прошлое: всплывают старые семейные истории

10. Глава 10. Ложное решение: Света решает, что всё «слишком сложно» и думает уехать

Акт III. Выбор и новая точка

11. Глава 11. Кризис: событие, которое требует определить — она «с ними» или «сама по себе»

12. Глава 12. Разговор, в котором они оба признают свои страхи и ожидания

13. Глава 13. Финал: не сказка, но намёк на новую, более честную семью

Это всего лишь каркас, но уже видно:

где будут эмоциональные пики,где тихие главы,где место для флэшбеков,где — для юмора/боли.

5. Золотой вопрос к каждой главе: «Зачем ты здесь?»

Один из самых полезных инструментов автора:

к каждому элементу структуры задавать вопрос: «Зачем ты здесь?»

К главе, сцене, эпизоду, даже абзацу.

5.1. В художественном

Глава/сцена должна:

либо

двигать сюжет вперёд

,либо

раскрывать героя

,либо

усиливать конфликт/атмосферу

.

Идеально — два из трёх.

Если сцена:

ничего не меняет,не добавляет новой грани персонажу,не усиливает напряжение,

скорее всего, её можно:

убрать,или объединить с другой сценой,или переписать так, чтобы в ней что-то всё-таки произошло.

5.2. В нонфикшн

Глава должна:

давать

одну ключевую идею

или ответ на один вопрос;приводить читателя

из точки непонимания в точку большей ясности

;содержать

что-то применимое

: пример, вопрос, упражнение, кейс.

Если глава:

повторяет то, что вы уже сказали раньше,даёт ещё десять терминов без пользы,не меняет состояния читателя (он ничего нового не понял),

её тоже надо или делать плотнее, или объединять, или выбрасывать.

6. Типичные ошибки со структурой

Ошибка 1. «Начало бесконечно долго раскачивается»

Акт I тянется и тянется:

мы долго знакомимся с миром,много описаний,мало событий,главный конфликт всё не появляется.

Читатель может не дожить до момента, когда «станет интересно».

Что делать:

— Поставить себе задачу: в первых главах ясно обозначить главный вопрос/конфликт.

Не обязательно всё объяснять, но нужно, чтобы что-то «завелось».

Ошибка 2. «Середина превратилась в болото»

Акт II — место, где чаще всего вязнут:

герой ходит по кругу,проблемы повторяются в разных декорациях,много разговоров «ни о чём».

В нонфикшн здесь часто:

нескончаемая теория без опоры и применения.

Что делать:

на уровне структуры заранее обозначить

ключевые повороты

в середине;чередовать: теория → пример → практика;не бояться сжимать повторяющиеся эпизоды.

Ошибка 3. «Финал скомкан или растянут»

Иногда:

всё интересно,напряжение растёт,а в финале — либо «два абзаца и всё»,либо ещё сто страниц, где всё уже сказано.

Что делать:

на уровне структуры

предусмотреть место для развязки и последствий

;помнить: читателю важно не только «что произошло», но и «что это значит».

7. Домашнее задание к главе 5

Самое ценное, что вы можете сделать сейчас — не просто понять, а сделать свой первый скелет.

Задание 1. Три акта вашей книги

Возьмите вашу идею и тему (из главы 3) и логлайн (из главы 4).В свободной форме опишите по 5–10 предложений:

Акт I.

Что мы показываем в начале? Как выглядит «обычная жизнь» героя/читателя? Как возникает главный вопрос/конфликт?

Акт II.

Какие крупные этапы пути? Что герой/читатель пробует? Как всё усложняется? Какие 2–3 поворотных момента?

Акт III.

К какому выбору / пониманию / результату мы приходим? Чем эта точка отличается от начала?

Это можно делать в виде списка, а не