Наука души. Избранные заметки страстного рационалиста - Ричард Докинз
203
У меня нет юридического образования, что, несомненно, заметят те, у кого оно есть. Но я трижды входил в состав коллегии присяжных, где меня инструктировали, что вина должна быть установлена «вне всяких разумных сомнений». Разумные сомнения – это понятие, о котором ученому есть что сказать. И вот что я сказал на страницах журнала New Statesman от 23 января 2012 г.
204
Жалоба Эндрю Марвелла была высказана в ином контексте, но справедлива и здесь. (Докинз перефразирует тут начало стихотворения Э. Марвелла «К стыдливой возлюбленной»: «Сударыня, будь вечны наши жизни, / Кто бы стыдливость предал укоризне?» (перевод Г. М. Кружкова). – Прим. перев.)
205
Впервые опубликовано на сайте boingboing.net в 2011 г.
206
И. Бентам, «Введение в основания нравственности и законодательства», глава XIX, прим. 2, перевод Б. Г. Капустина. – Прим. перев.
207
Для небританских читателей считаю нужным пояснить, что Пороховой заговор 5 ноября 1605 г. был организован католиками с целью взорвать парламент и короля-протестанта Якова I. Рьяный новообращенный католик Гай Фокс, охранявший бочки с порохом, был арестован накануне запланированного взрыва. И доныне каждый год 5 ноября по всей Британии устраивают фейерверки и жгут огромные костры, на каждом из которых сжигают «Гая» (тряпичное чучело, изображающее усатого мужчину в высокой шляпе). По традиции в течение недель, предшествующих этой Ночи костров, дети проносят своего «Гая» по улицам и выпрашивают деньги на петарды: «Пенни для Гая, мистер?» (хотя на пенни в наши дни много петард не купишь). Большинство британских детей могут по памяти продекламировать стишок, начинающийся словами «Запомни, запомни тот день вероломный – День пятого ноября». Я не знал продолжения и потому навел справки. Дальше там есть такие строки: «Дай веревку, футов десять, чтобы папу нам повесить, / Сыра кусок, чтоб заткнуть ему глотку, / Чтоб обмыть его – пиво и водку, / И звони в колокола, чтобы сжечь его дотла». Отзвук неприязни протестантов к католикам, сквозящей в тексте прибаутки, мы услышим сегодня в лозунгах североирландских оранжистов, только теперь вместо слов «протестанты» и «католики» приходится использовать такие эвфемизмы, как «лоялисты» и «националисты». Признавать религию мотивом для убийства уже непозволительно. Первоначальный вариант этой статьи был опубликован в Daily Mail накануне Дня Гая Фокса – 4 ноября 2014 г.
208
Мне говорили, что в Америке точно так же размываются границы Четвертого июля.
209
Поскольку полицейские не слышали разницы между громкими петардами и бомбами.
210
Доводы в пользу этой точки зрения я привел в предыдущей статье настоящего сборника.
211
«Митинг разума» на Национальной аллее Вашингтона впервые состоялся 24 марта 2012 г., и первоначальная версия этого эссе вышла в «Вашингтон пост», чтобы побудить людей прийти. Митинг имел громадный успех. Около тридцати тысяч человек собрались под проливным дождем, чтобы послушать докладчиков и артистов, ученых и музыкантов. Четыре года спустя мероприятие повторили – в том же месте, впечатляющем своей грандиозностью. Я, к сожалению, отсутствовал там по состоянию здоровья, но опубликовал (31 мая 2016 г. на сайте RichardDawkins.net) пересмотренную версию своего призыва из «Вашингтон пост». Именно этот, исправленный и дополненный, вариант и воспроизводится здесь.
212
См. мое предисловие к этой книге.
213
Во время референдума, проходившего в 2016 г. в Соединенном Королевстве, некоторые видные политики разбрасывались такими ремарками: «Думаю, народ этой страны уже сыт по горло специалистами» или «Есть только один эксперт, чье мнение важно, – ты, избиратель». Данные примеры привел Майкл Дикон («Телеграф» от 10 июня 2016 г.), чтобы продолжить в сатирическом ключе: «Математический истеблишмент, спасибо ему, неплохо нажился на представлении о том, будто 2 + 2 = 4. Попробуйте только предположить, что 2 + 2 = 5, и вас немедленно ошикают. Стадное мышление в арифметическом сообществе просто пугает. Давайте говорить прямо: обычные британские школьники устали от математической корректности такого рода».
214
Учителя американской средней школы (для детей от десяти до четырнадцати лет) особенно уязвимы для подобных неприятностей. У большинства из них, в отличие от преподавателей естественно-научных предметов в старших классах, нет ученой степени, и они могут быть не вполне осведомлены о неопровержимых доказательствах эволюции. Понятно, что они чувствуют себя недостаточно подкованными для дискуссий и потому зачастую урезают часы, выделенные на эволюцию, а то и вовсе пропускают эту тему. Один из флагманских проектов, созданных моим благотворительным фондом, – Институт эволюционной науки для учителей (TIES, Teacher Institute for Evolutionary Science). Его цель – дать учителям необходимые знания для уверенного преподавания эволюции. Руководит им Берта Васкес – сама учитель средней школы, обладающая поистине выдающимися способностями. Ей хорошо знакомы проблемы, с которыми сталкиваются ее коллеги, и она разбирается в теории эволюции. На момент написания этих строк (декабрь 2016 г.) команда добровольцев из TIES во главе с Бертой провела уже двадцать семь семинаров для учителей средних школ в таких штатах, как Арканзас, Северная Каролина, Джорджия, Техас, Флорида, Оклахома, причем посещаемость неуклонно растет. Участники выходят с семинаров убежденные в достоверности своих знаний и снабженные учебными материалами, в том числе презентациями в PowerPoint, подготовленными Бертой и ее командой.
215
Я и не представлял себе, насколько пророческими окажутся эти мои слова.
216
У меня давно уже зудело написать на эту тему. В конце концов зуд так обострился, что мне, дабы унять его, пришлось опубликовать заметку в журнале Prospect за август 2016 г. Редакторы, по своему редакторскому обыкновению, кое-где сократили мой текст. Здесь он приводится целиком.
217
«Оглядываясь назад, я вижу, что он разделен на две равные части» (искаж. фр.). – Прим. перев.
218
Вчера я обедал с одним всесторонне образованным исследователем античной филологии, который удивил
