vse-knigi.com » Книги » Документальные книги » Биографии и Мемуары » Жизнь между строк. Книги, письма, дневники и судьбы женщин - Барбара Зихерман

Жизнь между строк. Книги, письма, дневники и судьбы женщин - Барбара Зихерман

Читать книгу Жизнь между строк. Книги, письма, дневники и судьбы женщин - Барбара Зихерман, Жанр: Биографии и Мемуары / Культурология / Зарубежная образовательная литература / Языкознание. Читайте книги онлайн, полностью, бесплатно, без регистрации на ТОП-сайте Vse-Knigi.com
Жизнь между строк. Книги, письма, дневники и судьбы женщин - Барбара Зихерман

Выставляйте рейтинг книги

Название: Жизнь между строк. Книги, письма, дневники и судьбы женщин
Дата добавления: 24 февраль 2026
Количество просмотров: 9
Возрастные ограничения: Обратите внимание! Книга может включать контент, предназначенный только для лиц старше 18 лет.
Читать книгу
Перейти на страницу:

242

Дневник, 27 февраля 1872 года. Сочинения Плутарха занимали видное место во многих домах, в том числе у Джеймса Уэлдона Джонсона – выдающегося афроамериканского писателя, автора песен, борца за гражданские права и дипломата, выросшего во Флориде; Johnson J. W. Along This Way: The Autobiography of James Weldon Johnson. New York: Viking Press, 1933. P. 17.

243

См. главу 6 о попытках Джона Хая Аддамса убедить свою дочь Джейн читать «поучительную литературу».

244

Дневник, 6 февраля 1872 года, 5 ноября 1872 года и 26 марта 1873 года. Этот сон приснился Блэкуэлл накануне контрольной по истории.

245

«Ромола» – роман английской писательницы Джордж Элиот 1862–1863 годов, действие которого происходит в период Ренессанса в Италии. – Прим. ред.

246

Эдвард Бульвер-Литтон – английский писатель и политический деятель XIX века. – Прим. ред.

247

Meehan J. P. The Lady of the Limberlost: The Life and Letters of Gene Stratton-Porter. Garden City, New York: Doubleday, Doran, 1928. P. 58.

248

Дневник, 7 марта 1873 года.

249

Bakhtin M. M. The Dialogic Imagination: Four Essays / Ed. M. Holquist. C. Emerson. Trans. M. Holquist. Austin: University of Texas Press, 1981. P. 32, 37–39, 247.

250

Нэнси Армстронг развивает несколько параллельную мысль о том, что «письменные представления о себе позволили современной личности стать экономической и психологической реальностью», и утверждает, что «современная гендерная форма субъективности сначала развилась как женский дискурс в определенной литературе для женщин». Armstrong N. Desire and Domestic Fiction: A Political History of the Novel. New York: Oxford University Press, 1987. Цит. по P. 8, 14. Главный интерес Армстронг – дискурс, тогда как я сосредоточиваюсь на поведенческих (и эмоциональных) последствиях, которые возникают из-за определенного типа читательской социализации, в которой домашняя литература, которую она анализирует, играла второстепенную роль и в которой читательская деятельность часто позволяла женщинам выйти из дома.

251

Эрик Хомбургер Эриксон – специалист в сфере психологии развития и психоаналитик XX века.

252

Erikson E. H. Identity: Youth and Crisis. New York: W. W. Norton, 1968. P. 53, 87. Эриксон склонен игнорировать способы, которыми социальное положение может ограничивать воображение, но я нахожу его акцент как на возможностях идентификации с вымышленными персонажами, так и на выборе образцов для подражания полезным. Вдумчивое исследование развития чтения см. в Appleyard J. A. Becoming a Reader: The Experience of Fiction from Childhood to Adulthood. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.

253

О том, как менялись определения и поведенческие паттерны подросткового возраста на протяжении истории, см. Kett J. F. Rites of Passage: Adolescence in America, 1790 to the Present. New York: Basic Books, 1977; и Jacobs Brumberg J. The Body Project: An Intimate History of American Girls. New York: Random House, 1997.

254

Самыми активными пользователями Публичной библиотеки Осейджа были люди в возрасте от 12 до 30 лет, причем женщины составляли 58 % пользователей в этой возрастной категории; Pawley C. What to Read and How to Read: The Social Infrastructure of Young People’s Reading, Osage, Iowa, 1870 to 1900 // Library Quarterly 68, июль 1998 года. P. 276–297. В своей книге “Becoming a Reader” Эпплъярд предполагает, что в последнее время пик добровольного чтения приходится на 12–13 лет (P. 80).

255

Austin M. Earth Horizon, Autobiography. Boston: Houghton Mifflin, 1932. P. 104. Джоан Шелли Рубин мудро напоминает, что подчеркивать важность детского чтения было автобиографической традицией той эпохи; Rubin J. S. What Is the History of the History of Books? // Journal of American History 90, сентябрь 2003 года. P. 574–575. Подобные условности могут искажать утверждения автора о более раннем читательском опыте, но если отталкиваться от часто своеобразного выбора знаковых книг, таких как книги Мэри Остин, многие из этих утверждений звучат аутентично, а некоторые подтверждаются свидетельствами современников из дневников и писем.

256

О мужском чтении см. Augst T. The Clerk’s Tale: Young Men and Moral Life in Nineteenth-Century America. Chicago: University of Chicago Press, 2003; и Kett J. F. The Pursuit of Knowledge under Difficulties: From Self Improvement to Adult Education in America, 1750–1990. Stanford: Stanford University Press, 1994.

257

White W. A. The Autobiography of William Allen White. New York: Macmillan, 1946, является богатым источником информации о мужском чтении.

258

В последнее время женщины также лучше всего учатся и достигают наибольших результатов в условиях, где преобладает совместное обучение в неконкурентной и неиерархической среде. См., например, Belenky M. F. et al. Women’s Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New York: Basic Books, 1986.

259

Perkins Gilman C. The Living of Charlotte Perkins Gilman: An Autobiography. New York: Harper & Row, 1935, переизд. 1975. P. 100.

260

Ibid. P. 36–37. См. также Lane A. J. To Herland and Beyond: The Life and Work of Charlotte Perkins Gilman. New York: Pantheon, 1990. P. 34; Hill M. A. Charlotte Perkins Gilman: The Making of a Radical Feminist, 1860–1896. Philadelphia: Temple University Press, 1980; и Knight D. D. (ed.). The Diaries of Charlotte Perkins Gilman. V. 1, 1879–1887, V. 2, 1890–1935. Charlottesville: University Press of Virginia, 1994 (далее цитируется как Дневники ШПГ). Об Обществе поощрения обучения на дому см. Strouse J. Alice James: A Biography. New York: Bantam Books, 1982. P. 185–193.

261

Тодд Стивен Гернес убедительно написал о литературной культуре группы в Houp La!: Charlotte Perkins Gilman, Martha Luther Lane, and Young Women’s Literary Culture in Nineteenth-Century Providence // Recasting the Culture of Ephemera: Young Women’s Literary Culture in Nineteenth-Century America. Ph.D. dissertation, Brown University, 1992. Глава 5. P. 221–279. См. также ссылки в предыдущем примечании, особенно Дневники ШПГ, T. 1.

262

Дневники ШПГ, T. 1, 22 февраля 1879 года. P. 9; 25 января 1879 года. P. 7; 12 апреля 1880 года. P. 20; Hill. Charlotte Perkins Gilman. P. 83.

263

«Журнал у холма» (англ.).

Перейти на страницу:
Комментарии (0)