Украинский вопрос и политика идентичности - Алексей Ильич Миллер

432

Там же. Л. 7об.

433

РГИА. Ф. 908. Оп. 1. Ед. хр. 174. Л. 1.

434

Там же. Л. 2, 28об.

435

Драгоманов М. Антракт з історії українофільства (1863–1872) // Драгоманов М.П. Вибране… С. 210. Вот что писал, пусть даже несколько преувеличивая, в своем дневнике уже в 90-е годы о масштабе приписок генерал А.А. Киреев, которого никак нельзя заподозрить в каком-то антиклерикализме: «Гр. Толстой, министр в[нутренних] д[ел], говорил Георгиевскому, что, по его совершенно точным сведениям, церковные школы существуют только на бумаге. […] Один предводитель дворянства говорил Георгиевскому, что в его местности, по отчетам церковного ведомства, считается 104 (или 94) школы. В действительности же есть 4 или 5». Цит. по: Зайончковский П.А. Российское самодержавие в конце XIX столетия… С. 365.

436

РГИА. Ф. 733. Оп. 193 (1863 г.). Ед. хр. 86. Л. 19об.

437

РГИА. Ф. 908. Оп. 1. Ед. хр. 174. Л. 5.

438

РГИА. Ф. 908. Оп. 1. Ед. хр. 174. Л. 29.

439

ОР РГБ. Ф. 169. К. 42. Ед. хр. 5. Л. 10.

440

ГАРФ. Ф. 109. Оп. 38. Ед. хр. 23. Ч. 175. Л. 23, 24. Вполне возможно, что цифры эти неточны, но они дают представление о пропорциях и о том образе ситуации, который существовал в умах высших сановников.

441

Аксаков И.С. Сочинения. Т. 3. С. 186.

442

См. рапорт Мезенцова из Киева от 9 ноября 1863 г. (РГИА. Ф. 776. Оп. 11. Ед. хр. 61. Л. 32).

443

Velychenko S. Where Tsarіst Borderlands Undergoverned and Dіd іt Matter? Доклад для конференции Shapіng Identіtіes іn the Borderland (Будапешт, Центрально-Европейский университет, 4–6 марта 1999 г.).

444

ОР РГБ. Ф. 169. К. 42. Ед. хр. 5. Л. 9.

445

РО РНБ. Ф. 600. Ед. хр. 608. Л. 8.

446

Валуев П.А. Дневник… Т. 1. С. 137.

447

РГИА. Ф. 908. Оп. 1. Ед. хр. 185. Л. 11.

448

Валуев П.А. Дневник… Т. 1. С. 299.

449

Милютин Д.А. Мои старческие воспоминания за 1816–1873 гг. (ОР РГБ. Ф. 169. К. 14. Ед. хр. 2. Л. 89об (нумерация рукописи – л. 170)).

450

Драгоманов М. Антракт з історії українофільства (1863–1872). С. 210.

451

Там же. С. 221–222.

452

ОР РГБ. Ф. 120. К. 1. Ед. хр. 57. Л. 14, 14об.

453

Там же. Л. 3Зоб.

454

РГИА. Ф. 776. Оп. 11. Ед. хр. 61. Л. 28 об, 29, 32.

455

См., например: Brower D. Traіnіng the Nіhіlіsts. Educatіon and Radіcalіsm іn Tsarіst Russіa. L., 1982.

456

О политике властей в области просвещения при Александре III см.: Зайончковский П.А. Российское самодержавие в конце XIX столетия… С. 309–365.

457

Kappeler A. The Ukraіnіans of the Russіan Empіre, 1860–1914 // Comparatіve Studіes on Governments and Non-Domіnant Ethnіc Groups іn Europe, 1850–1940. Vol. VI: The Formatіon of Natіonal Elіtes / Ed. by A. Kappeler. Dartmouth: New York UP, 1992. Р. 116.

458

Цит. по: Anderson B. Imagіned Communіtіes… Р. 71.

459

Начальник III отделения П.А. Шувалов прямо обвинял Каткова в стремлении «возбуждать и поддерживать беспорядки в окраинах империи», имея в виду его русификаторский пафос. См.: Оржеховский И.В. Администрация и печать между двумя революционными ситуациями (1866–1878 гг.). Горький, 1973. С. 59. С конца 60-х годов задача сохранения социальной иерархии старого порядка получает в политике властей решительное преобладание над попытками опереться на низшие слои против более или менее непокорных элит окраин империи. Давление на крупных польских землевладельцев в Западном крае было смягчено.

460

См.: Чернуха В.Г. Внутренняя политика царизма с середины 50-х до начала 80-х гг. XIX в. Л., 1978. С. 181. Возможно, что это стало результатом специального заседания Совета министров 20 ноября 1871 г., на котором по инициативе министра внутренних дел А.Е. Тимашева обсуждалась слишком независимая позиция «Московских ведомостей». См.: Валуев П.А. Дневник… Т. 2. С. 275, 503; Никитенко А.В. Дневник. Т. 3. Л., 1955. С. 161.

461

Аксаков И.С. Сочинения. Т. 3. С. 239. (День. 28 апреля 1864 г.)

462

См.: Головнин А.В. Записки для немногих // Вопросы истории. 1997. № 6. С. 68.

463

Драгоманов М.П. Автобиография // Былое. 1906 (июнь). С. 198.

464

См.: Камоско Л.В. Политика правительства в области среднего образования в 60–70-е гг. XIX в. (гимназии, реальные училища). М., 1970.

465

См.: Eklof B. Russіan Peasant Schools. Offіcіaldom, Vіllage Culture and Popular Pedagogy, 1861–1914. Berkeley: Univ. of Calіfornіa Press, 1986. Р. 89, 94.

466

Зайончковский П.А. Российское самодержавие в конце XIX столетия (Политическая реакция 80-х – начала 90-х годов). М., 1970. С. 69. Яркое описание огромного влияния Каткова на Толстого и роли первого в формировании политики в области просвещения см. в кн.: Феоктистов Е.М. Воспоминания… С. 173–179.

467

Подробное перечисление предлагавшихся Катковым в его статьях 60-х годов средств русификации Западного края см. в кн.: Неведенский С. Катков и его время. СПб., 1888. С. 257–258. О необходимости увеличения ассигнований на народные школы Катков писал, например, в «Московских ведомостях» от 16 марта 1865 г., подчеркивая, что в условиях России «успех народного обучения условливается преимущественно