vse-knigi.com » Книги » Справочная литература » Руководства » Про сочинительство - Андрей Валентинович Жвалевский

Про сочинительство - Андрей Валентинович Жвалевский

Читать книгу Про сочинительство - Андрей Валентинович Жвалевский, Жанр: Руководства / Языкознание. Читайте книги онлайн, полностью, бесплатно, без регистрации на ТОП-сайте Vse-Knigi.com
Про сочинительство - Андрей Валентинович Жвалевский

Выставляйте рейтинг книги

Название: Про сочинительство
Дата добавления: 14 февраль 2026
Количество просмотров: 10
Возрастные ограничения: Обратите внимание! Книга может включать контент, предназначенный только для лиц старше 18 лет.
Читать книгу
1 ... 30 31 32 33 34 ... 36 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
беда случилась, помните – это всего лишь текст. Это не вы. Просто вы чего-то не доделали, или были в сложном эмоциональном состоянии, или еще какая объективная причина. Ругают не вас, ругают слова, которые вы составили в определенном порядке. Вы молодец, вы сможете написать лучше. В следующий раз.

Еще одно правило: эмоциональная критика критикой не является. Очень легко смешать текст с грязью одной фразой. Например: «Ну и отстой!» Или: «Бред, читать невозможно!» Для этого не нужно даже открывать книгу. Достаточно увидеть ее обложку. Если видите такие бездоказательные и обидные «рецензии», сразу постарайтесь их забыть.

Лирическое отступление

Это мы сейчас такие умные. А когда только начинали…

У одного из нас первая опубликованная художественная книга называлась «Порри Гаттер и Каменный Философ» (написана в соавторстве с Игорем Мытько). Вы бы только знали, сколько полилось из интернета обвинений в духе: «Плоско, вторично, своих мозгов нет!» Никакие попытки выяснить, что именно «плоско» и «вторично», успеха не принесли. У второй из нас первая книга называлась «Компьютер для женщин». И тоже – волна хейта от сисадминов. Потому что в самоучителе компьютер назывался «большой железный ящик» и не было ни слова про прерывания и тактовую частоту. И снова: попытки автора объясниться привели только к расшатыванию нервной системы. Не будьте как мы! Сразу мудрейте!

Окончание лирического отступления

Это, пожалуй, основные правила, которые помогают легче воспринимать критику.

Повторим:

1. Критика должна быть только по запросу.

2. Критиковать можно произведение, но не автора. Так это и надо воспринимать: ругают не меня, а мой текст.

3. Эмоциональная критика отправляется в топку.

Теперь несколько мыслей про то, как критику высказывать.

Ну, про то, что без запроса лезть со своими идеями не стоит, вы уже поняли. Но, допустим, автор к вам обратился с просьбой: «Почитай, как тебе?» Запрос есть, вы прочитали… и поняли, что рассказ сыроват. Что-то в нем не то. Что делать? Если человек близкий, очень часто в такой ситуации хочется ответить: «Чувак! (Чувиха!) Это просто шедевр!» Способ легкий, но так вы окажете другу / подруге медвежью услугу. Ведь, может быть, после ваших замечаний автор исправит недочеты, рассказ станет гораздо лучше, его заметят, наградят премией, автор почувствует уверенность, напишет много книг и получит Нобелевку. А если вы не выскажете замечаний, ничего этого не будет.

То есть покритиковать нужно. Но как?

Большинство людей без опыта критики начинают обратную связь словами: «Начало сильно затянуто…» Или что-то в этом, негативном, духе. Автор тут же почему-то надувается, обижается и не хочет слушать дальше. Ну да, он ведь дал вам свое детище с одной целью – чтобы его похвалили.

Как же разрешить этот парадокс?

На выручку приходит универсальная формула:

Похвалил – поругал – похвалил.

То есть начинать лучше с чего-то приятного. Например: «Ух ты, я и не знал, что ты так умеешь». Или: «С первых строк захотелось узнать, что было дальше». Врать и льстить не надо. Любой текст есть за что похвалить. Хотя бы «Здорово, что ты дописал(а) до конца».

Примечание. Если вам подсовывают незаконченную вещь, этюд или набросок, верните со словами «Вроде ничего, но, пока не дописано до конца, понять сложно». Это действительно правда, оценивать можно только законченную работу. Текст, написанный на 99 %, законченным не является.

Почему нужно начинать с комплиментарного? Это сигнал автору, что вы не хотите его обидеть, вы друг, вы хотите помочь. А уж потом, когда автор расслабится, можно переходить к сути вопроса. То есть указать на места, которые вас смутили. Например: «Но в середине становится скучновато». Или: «Мне показалось, что герой вдруг резко изменился». Или: «Конец не очень логичный, не находишь?» Тут важно подчеркнуть, что вы не вещаете Объективную Истину, а высказываете свое мнение. «Мне кажется». «Такое ощущение». «Возможно, я ошибаюсь».

И в конце стоит еще немного похвалить автора. Хотя бы так: «Вот если это поправить – вообще класс!» Это тоже ритуальный этап, позитивное подкрепление, поддержка автора и подталкивание его к работе.

Как проверить, удалась ли вам критика? Если автор после ваших слов плачет и говорит, что он никогда не будет больше писать, видимо, вы что-то упустили. Или перегнули палку. (Хотя, возможно, «больше никогда» в случае вашего друга – правильное решение?) А вот если он тут же садится переделывать – вы молодец, покритиковали правильно.

Потому что – вернемся к началу приложения 1 – критика должна помогать.

В заключение позволим себе совет.

Слушайте критику. Даже когда обидно и больно. Идиотов, которые самовыражаются за ваш счет, слушать не нужно. Но если ругают по делу – слушайте внимательно. Если вам невыносимо слышать конкретную претензию («Герой говорит нечеловеческим языком»), скорее всего, в глубине души вы и сами чувствуете – у героя с речью какая-то беда. Чем больше обида – тем сильнее стоит об этом подумать. Потом, когда обида остынет.

И сразу вдогонку аннигилирующий совет: слушайте, но не слушайтесь.

Если вы твердо уверены в своей правоте, если эта уверенность спокойная и тихая, без истерики, продолжайте гнуть свою линию. Вы автор. Вы лучше знаете, как надо.

Потренируйтесь. Найдите людей, которые будут давать полезную обратную связь. Выращивайте их. Мы, например, каждую свою рукопись обкатываем на большом количестве тест-читателей. Тестером может стать любой желающий, каждый получает доступ к черновику и возможность его читать и критиковать. Самые полезные отзывы мы даже публикуем в изданной книге.

И таких полезных отзывов всегда немного, около десятка. Хотя каждую рукопись читает несколько сотен человек.

Мы искренне благодарны каждому.

Упражнение 1

Покритикуйте этот текст:

И вот храбрый рыцарь взмахнул своим копьем и понесся вдаль, крича. Его щит развевался на ветру, а его забрало мощно грохотало для устрашения противника.

– Я ненавижу тебя, злой дракон! – прокричал рыцарь, закусив удила.

Дракон в этот момент ел вкусный суп, который сварила ему принцесса. Это был специальный рецепт ее отца, который она помнила с детства. Когда ее отец уезжал в королевский поход, он всегда готовил суп из цыпленка с корнишоном и парацетамолом для храбрости. Однажды ее мама попробовала этот суп, а потом ее тетя над ней долго издевалась, потому что мама неделю не могла спать. У тети было двое детей, и тетя понимала, что значат бессонные ночи. А дети, кстати, выросли страшными хулиганами, но это неважно, потому что никто не остался жить в королевстве, все уехали за границу.

Глядя на суп, рыцарь заплакал.

Принцесса пошла писать письмо своему

1 ... 30 31 32 33 34 ... 36 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментарии (0)