Кукла 1 - Мир
Просто всмятку! В лепёшку! Мать тогда прижала сестрицу к себе, ошарашенно глядя на буро-зелёное пятно от попадания в окно первой «пташки». И вздрогнула всем телом, прижимая деточку сильнее, когда в окно впечаталсь тварь вторая.
Надо отметить, что осошершни были довольно настырными, и продолжили кружиться подле наших окон ещё долгое время, время от времени бессильно постукивая в стёкла окон комнат, пока наша семейка с ужасом наблюдала их крылатые туши, размером с человека. С жалом, размером с меч.
Эта их активность у наших окон, позволила упростить зачистку тварей охотникам, уменьшила общее число жертв средь населения, пусть и незначительно, и увеличило число жертв среди соседей — кружась у наших окон, существа не забывали атаковать и прочих людей, в окнах соседних, если замечали таковых за гранью стёкла.
Тогда же родители поняли, что с нашей квартиркой «что-то не так». Они ходили к соседям, были на опознаниях, видели, выбитые окна, в том числе и вместе с рамой, нанизанные на жало или разорванные на части тела людей, и даже побитый, а порой и пробитый бетон — внешние стены дома у нас как бы не особо прочные, в угоду тепло и шумоизоляции. Так что пробить даже стену твари всё же могли, пусть и с большим трудом.
Родители увидели это всё, как и видели то, сколь много осошершней крутилось возле наших окон, вспомнили и то, как весело скользили по стеклу снаряды пуль группы зачистки, что тоже, так-то, пробивают стены при определённых обстоятельствах, что уж говорить об окнах? И решили не продавать квартирку — да, неудобства «присутствие» и неработающая техника доставляет немало хлопот, бесспорно, но безопасность… безопасность детей в первую очередь! И дороже, дороже всего.
Так что мы остались жить где жили, а проблему с техникой в скором времени частично решилась с помощью комнаты «зал» где сложное оборудование вполне сносно работало даже в нашей квартире. Родители конечно задавались вопросом «почему так?» сестра вбрасывала различные теории, одна бредовее другой, вставляя в их беседу, но в целом они приняли это просто как… данность — всё вот так? И ладно! Главное дети в безопасности, и смогут учиться. О том, что «зал» не защищён ничем, и осошершни туда не налетели полную комнату лишь чудом, я как-то скромно умолчал. И вздыхая тяжело, озаботился хотя бы защитой окон комнаты, чтобы хоть они-то небыли совсем… стеклянными.
Кстати, комнатка с тех пор стала скорее не залом, а кабинетом. И скорее не комнатой, а двумя, или даже тремя — её разделили на части при помощи шкафов, поставленных спиной друг к другу, заставили чуть ли не всё свободное пространство столами, с бумагами и оборудованием, и зачем-то занавешали одно из двух окон плотными шторами.
Так что тут родители вершат свои великие дела тогда, когда работа идёт за ними с работы домой следом — будь то они там, на работе, мало времени проводят! Батрача по десять-двенадцать часов в сутки.
Делают тут какие-то отчёты, сводки, графики… я во всём этом ни бум-бум. У меня вообще подобных знаний нет, да и, говоря откровенно, мне как-то и не надо. Хотя перспектива всё это изучить, нависающая надомной с каждым прожитым годом в материальном мире, колышется всё отчётливее и отчётливее, и меня откровенно пугает.
Интересно, а можно ли откосить? Тем более что «для деток» родители установили отдельный компьютер с «родительским контролям» и прочими ограничениями, чтобы «только для учёбы». Возможно, стоит и правда поучиться, по изучать вопросы политики, мироустройства, и того, что за мир вообще меня тут окружает. А то я уже пять лет тут живу, а до сих пор не знаю, существует ли тут феодальное право? Есть ли налог на вотчину? И правда ли, что у зулусских девок писька поперёк?
Последнее кончено шутка. Но вникнуть в мироустройство надо… необходимо! Хотя бы для того, чтобы не вляпаться куда-то по глупости и не знанию. Хотя бы поверхностно! А то вдруг тут нужно кланяться каждому носителю штанов? а за невыполнение голову с плеч! Надо, надо изучить хотя бы общие вопросы! Раз есть возможность и, в принципе, время. Да, работы с накоплением сил ещё много, но основную часть я уже сделал, можно и почитать, что там пишут в этих ваших «интернетах».
Глава 3
— Эй, братик! Что ты делаешь? — пришла сестрица в «мой кабинет», оторвав меня от чтения.
Хм, а который час? Оо… скоро уже родители с работы вернутся!
— Читаю. — ответил я, — Тебе бы тоже стоило, тут много всего интересного пишут. Ах, да! Ты же не умеешь! — усмехнулся я, не отрывая взгляда от компа.
Сестра надулась.
— И ничего я не неумею! Просто…
— Надо бы родителям стукануть, — проигнорировал я её нытьё, — чтобы поднатаскали тебя в этом деле, чтобы не позорилась.
— Я просто делаю это медленно! — воскликнула она громогласно, и убежала прочь из комнаты.
Ну и пускай, меньше отвлекать будет от чтения. А то и так уже голова пухнет от всего! В том числе и от того, что я, вот так вот, почти без подготовки, окунулся в омут — в массовое чтение сложной литературы, хотя до этого читал только детские сказки.
Ну, в смысле в этом мире и на языке этой страны. В своём то мире я все же читал много всякого разного. Иногда. А здесь… пришлось учится языку, разговорному, и письменному. Счету — он тут тоже совсем иной. Понятно, что два и два везде четыре, но вот принципы построения, правила и даже разрядность — все иное. Тут в ходу двенадцатеричная система, весьма замысловатые циферки… пришлось привыкать в общем.
Тоже самое и с письменностью — рога обломать можно в этих хитросплетениях! Ужас! Я до сих пор не знаю значения некоторых сочетаний букв, ввиду того, что их, их значение, можно понять только из контекста — и это правило языка! И вот читаешь, и думаешь, имели ввиду утку или улицу, если нет уточнения ходили по ней или она, а только сам факт движение — кошмар!
Но тем не менее, за две недели изучения литературы и копания в сети «интернет» я понял
