Русский диктат - Денис Старый
— Снимите его! — бросил через плечо Шпанберг. — Но лишь слово поперек, лейтенант, и будет проведено килевание.
Овцын смолчал.
Шпанберг же смотрел в сторону небольшого порта на острове. Он уже понял, что происходит. На самом деле ещё недавно Мартын Петрович рассчитывал на то, что получится договориться хоть бы с кем-то из японцев, чтобы начать с ними торговать и узнавать об этой стране.
И всяко проще было бы это сделать на острове. Здесь, как справедливо рассчитывал Мартын Петрович, было далеко от центра, соответственно, от власти, значит — можно кого-то подкупить. Ведь если японцы — люди, то они ведут себя так же, как и во всём остальном мире. И обязательно любят серебро.
Но тут явно, что японцы, а похожих капитан Шпанберг наблюдал во время своего плавания, распяли на кресте православного священника. Сам Мартын Петрович был протестантом, но понимал, что в данном случае он представляет православную державу, которой уже шестнадцать лет исправно служит.
— Старый дурак! — бросил в сердцах Шпанберг и сжал кулаки.
Он предлагал своему земляку, датчанину Витусу Берингу, собрать большой отряд из казаков и русских солдат и высадиться на каком острове, пусть даже Эдзо, приведя к покорности местные народы.
Мартын Петрович был полон решительности и предпочитал действовать жёстко, подчиняя, а не договариваясь. Конечно, когда он увидел у берегов Японии огромное количество кораблей, пусть и не оснащённых пушечным вооружением, то понял, что здесь либо договариваться, либо уходить. Не настолько он был и глупцом.
Но вот что касается островов, которые Шпанберг не считал японскими, он предпочитал действовать силой оружия, как самым надёжным аргументом.
Однако Витус Беринг отверг подобные планы Мартына Петровича. Правда, поручил ему сперва всё хорошенько разузнать, а уже потом действовать нахрапом. И сейчас этих воинов крайне не хватало. На бригантине «Гавриил» был всего один десяток солдат, но можно было ещё вооружить десяток из команды.
Но были пушки…
— По готовности — предупредительные пали! — скомандовал капитан.
— Бах-бах! — разрядились две пушки.
Шпанберг с удовольствием заметил в зрительную трубу, что японцы задёргались. Он усмехнулся, когда увидел, что часть из них достали свои странного вида мечи, а некоторые так и вовсе бросились на колени.
— Подходим ближе и топим японские лодки! — приказал капитан.
Через полчаса началось избиение. Всего дюжина пушек находилась на борту корабля. Но этого более чем хватало, чтобы методично, будто бы на тренировках, топить одну за другой лодки японцев. Причём Шпанберг приказывал топить прежде всего те судна, на которых было больше людей.
* * *— Что же вы ждёте, когда вас убьют? — издыхая, чувствуя, что последние силы из него уходят, кричал Козыревский. — Бейте врагов своих! Ибо Господь прислал вам защиту. Вам, принявшим всем сердцем Христа!
Мужчины айну, которых пригласили на то, чтобы они посмотрели, как будут убивать их старших сыновей, переглядывались друг с другом и не решались идти в бой. Лишь только страх, который обуял японцев, придавал решительности айну.
И вот уже два мужика схватили за руки одного из японцев, а третий, подхватив камень, разбивал тому череп. Пролилась кровь, и люди будто бы обезумели, побежали уничтожать своих обидчиков. Ведь действительно, это чудо, что прибыл корабль, который извергает пламя и так пугает, казалось, ничего не страшащихся японцев.
— Отче наш, иже еси на небесех… — читал молитву Иван Петрович Козыревский, постепенно всё тише и тише.
Не успев дочитать и первую молитву, этот человек с тяжёлой судьбой умер на кресте — в тот момент, когда всё-таки некоторые из айну вспомнили о существовании русского священника и начали его с этого креста снимать.
Иван Петрович Козыревский был до конца верен России, до конца стойкий и в своей вере.
* * *Граница Речи Посполитой и Османской империи. Г. Балта.
18 марта 1736 года
Я шёл в авангарде. Он состоял из пяти наиболее проверенных и боеспособных полков. Прежде всего, это была пехота. Я шёл с теми войсками, большая часть которых составляли подразделения, что принимали участие в разгроме шведской группировки войск.
Так уж получается, что лучшее учение происходит всегда в бою. Безусловно, знаком качества любой армии является то, что она ещё до боя действует подготовленной и готовой к любым неприятностям.
Но если уже этого не вышло, то, как правило, уже после нескольких боёв и обязательных разборов всех ошибок, как высшим командным составом, так и офицерами среднего звена, войска становятся более подготовленными к сражению, чем те, которые вышколены, но не нюхали пороху.
Однако стоит ли называть авангардом дивизию, которая передвигалась на тяжёлых телегах. Частью шли пешим ходом? Ведь впереди дивизии было много воинов, не менее пяти тысяч кавалерии?
В моём распоряжении было семнадцать тысяч конных, это не считая драгунов. Для моего корпуса, насчитывающего всего тридцати девяти тысяч сабель и штыков, семнадцать тысяч конных — это даже слишком много. Тем более, что задача у нас стояла в том, чтобы заблокировать крепость Очаков или даже заново взять её, если мы не успеем и османы проведут успешный штурм этой русской крепости.
Всегда нужно играть теми картами, которые выпали при раздаче. Ну если, конечно, за столом нет шулера. Так что я пристроил конных, нашел им место в построении колоны. И они без дела не шатаются.
Вот и шли мы вперёд, когда в четырёх-пяти вёрстах со всех сторон от нашей растянувшейся на километры колонны сновали конные разъезды прежде всего степняков. И мышь не проскочит, чтобы неприятель узнал, какие же всё-таки силы надвигаются в его сторону.
Уже скоро, на третий день, мы вышли из польских владений и попали в турецкие. Если раньше приходилось проводить что-то вроде учения, лишь только делая вид, что тревожно от возможных нападений врага, то сейчас тревога была естественной. Но мы были готовы к любым неожиданностям.
Даже после того, как мы вышли на территорию противника, принцип движения не менялся. Впереди всего корпуса — конные отряды казаков и калмыков. По флангам, на расстоянии четырёх вёрст и ближе, располагались башкирские отряды.
За разведчиками сразу же следовали обозные службы. Не получалось добиться




