Рассказы со смыслом. Для мальчиков - Екатерина Вадимовна Мурашова
Джерри был щенок и очень любил таскать всякие тряпки.
– Плохой Джерри! – сказал Саша, выбежал в коридор и, действительно, увидел, как Джерри лежит под вешалкой и треплет его штаны. Саша разозлился.
– Отдай штаны, глупая собака! – закричал он и попытался отобрать у Джерри штаны. Джерри зарычал и ещё крепче вцепился в них.
– Вот я сейчас тебя палкой! – крикнул Саша и побежал обратно в комнату за шваброй.
– Подожди, – сказал Миша. – Не надо его бить. Джерри не виноват, что ты свои штаны на пол кинул. Он же ещё щенок, маленький. Дай я попробую его уговорить.
Миша подошёл к Джерри, присел на корточки и стал поглаживать щенка, что-то ласково шепча ему на ухо. Джерри слушал внимательно, наклонив голову, а потом упал на спину и подставил Мише розовое брюшко. Миша забрал Сашины штаны (здесь же, на Джерриной подстилке оказались и оба его носка), погладил Джерри и поспешил в комнату.
Едва Саша успел натянуть штаны, а Миша носки и сандалии, из ванной вернулась мама.
– Ну что, мальчики, вы готовы? – спросила она. – Отлично. Теперь быстро умываться и – побежали в садик!
Обсудите с ребёнком после чтения:
1) При возникновении какой-то проблемы нет смысла плакать, есть смысл попытаться что-нибудь сделать, чтобы её решить.
2) Далеко не всегда сила и злость – лучшие помощники при решении проблемы. Даже с собакой можно договориться. Доброе слово приятно всем.
История вторая
Про то, как Саша и Миша лепили зверей
Однажды Миша и Саша были в садике. После полдника воспитательница Клавдия Николаевна сказала:
– Сейчас мы будем лепить из пластилина разных зверей, а потом соберём из них волшебный лес. Для леса используем веточки, которые мы с вами принесли с прогулки.
Дети обрадовались.
– Я слеплю лису, – сказала Маша.
– А я – медведя, – сказал Денис.
– А я буду лепить зайчика, – подумав, сказал Миша.
– А я… а я… А я слеплю лису, зайца, медведя… и ещё ёжика и волка! – крикнул Саша.
– Всех сразу не получится, Сашенька, – улыбнулась Клавдия Николаевна. – Выбери кого-нибудь одного, кто тебе больше нравится.
– А я не хочу выбирать! – сказал Саша. – Я всех слеплю!
Клавдия Николаевна вздохнула и не стала больше с Сашей спорить. Вместо этого она стала объяснять детям, как скатать шарик и сделать из него туловище для зверюшки.
Миша взял кусочек серого пластилина и медленно катал из него аккуратный шарик.
Саша хватил сразу несколько разноцветных кусков и тоже быстро что-то катал. Шарики получались какие-то кривобокие и совсем не круглые. Саша подправлял их пальцем, но лучше почему-то не становилось.
– Я лучше головы слеплю, – сказал Саша, увидев, что Миша катает по столу шарик поменьше – головку зайчика.
– Чтобы слепить зверюшкам лапки, хвостики и уши, нужно научиться делать колбаски из пластилина. Вот такие… – сказала Клавдия Николаевна и показала детям, как делать колбаски.
– А у зайчика хвост короткий, – уточнил Миша.
– Правильно, Мишенька, – согласилась Клавдия Николаевна. – Хвостик у зайчика – маленький шарик. Зато уши у зайца очень длинные.
– Да, – сказал Миша и начал катать колбаску.
Саша тоже катал колбаску. Его колбаска была неровной, разноцветной, длиной в полстола и мешала работать остальным детям.
– Зачем тебе такая длинная? – удивился Миша. – Ты что, решил змею слепить?
– Нет, – сказал Саша. – Я её потом на кусочки порву и сразу всё сделаю. Пока ты с одним ухом копаешься, у меня уже всё готово будет. А змею я тоже слеплю – это ты хорошо придумал.
Через некоторое время зверюшки были готовы. Клавдия Николаевна похвалила Машину рыжую лисичку и немножко подправила ей мордочку. У Денискиного медведя всё время отваливалась голова, пришлось её подмазать по шеё пластилином. Другие дети слепили волка, сову и двух лягушек – большую и маленькую. Мишин зайчик получился прямо как живой – серенький, кругленький, гладкий, с чёрненькими глазками и розовым носиком.
А что же у Саши?
– Ой, Саша, кто это у тебя? – спросила Маша. – Я, наверное, их боюсь.
На столе перед Сашей лежало много разных шариков и колбасок, из которых должны были получиться ноги, хвосты, туловища и головы. Ещё лежало несколько недоделанных зверей с разноцветными ногами, головами и хвостами разной длины.
– Это всё, наверное, чуды-юды, – предположил Денис.
Все дети засмеялись. Саша опустил голову и покраснел. Ему было стыдно – хотел сделать больше всех зверей, а не получилось ни одного.
– Ничего, Саша, ничего, Клавдия Николаевна, – сказал Миша. – Вы пока лес собирайте, а я Сашиных зверей потихоньку доделаю. Вот из этого точно ёжик получится…
– Ой, здорово, – обрадовался Саша. – А я сейчас быстро лес сделаю! Быстреё всех! – Он схватил веточки и побежал к другому столу делать лес.
Обсудите с ребёнком после чтения:
1) Смысловой разбор пословицы «Поспешишь – людей насмешишь».
2) Почему у Саши не получилось слепить всех зверей сразу?
3) Почему у Миши получился такой хороший зайчик?
4) Два варианта реакции на происходящеё – дети смеются, а Миша – предлагает доделать зверюшек. Что лучше, конструктивнеё?
5) Получится ли у Саши сделать лес «быстреё всех»? Почему?
История третья
Про то, как Миша и Саша потерялись
Однажды Миша и Саша потерялись. Вот как это вышло. Мама сказала:
– Вы, мальчики, постойте здесь, возле киоска с цветами. А я отойду вон туда, напротив, и куплю картошки. Вам там делать нечего, потому что там много народу и вас затолкают. Только никуда не отходите. Миша, смотри за Сашей.
– Хорошо, – пообещал Миша. – Я буду смотреть. А ты точно обратно придёшь?
– Конечно, приду, трусишка, – засмеялась мама. – Куда ж я от вас денусь?
Мама ушла за картошкой, а мальчики остались стоять возле киоска с цветами. Миша очень боялся и ничего, кроме мамы в очереди, не видел, а Саша ни капельки не боялся, оглядывался по сторонам и видел много всего интересного.
– Смотри, Миша, – сказал он. – Вон там цветы из киоска выбросили.
– Почему выбросили? – удивился Миша и даже бояться перестал.
– Ну, наверное, они завяли, – сказал Саша. – Но всё равно красивые, хотя и без стебельков. Хочешь, возьмём несколько штук?
– Мама не велела с этого места уходить, – сказал правильный Миша. – И из помойки
