Русско-американское общество: первые шаги - Дмитрий Владимирович Бабаев
При этих словах в зале зашумели. Лектор продолжил:
– Что растет лебеда, пшеница, овес? Зимой в империи земля покрывается снегом? В Африке никогда не видели снега? А если я скажу вам, что почти 10 лет назад сотрясение Земли и выбросы пепла из вулкана сделали так, что в том году лето не наступило, и солнца было практически не видно, и в известной нам истории подобное происходило не единожды?!
Оратор умолк, видимо, для того, чтобы слушатели смогли понять и представить то, что было произнесено, но после нескольких секунд молчания продолжил с натиском бывалого кавалериста:
– Непременно изучать!!! Мы должны посвятить жизнь изучению сих fenomena, – произнес лектор почему-то на латинский манер.
В зале зааплодировали. Норденшельд продолжил:
– Исследования должны стать систематическими, но поскольку события, подобные этому, происходят не каждый день, изучение следует начать с законов земли. Земля – сложная структура, и состоит из множества составляющих ее. Минералогия – от латинского minera – руда + λоγος – учение, наука – наука о минералах. Вот с этого я предлагаю и начать проникновение в тайны Земли. Но что вы знаете и можете сказать о Земле, о минералах? Цвет, вкус, запах, состав? Что вы можете с полной уверенностью сообщить?
Речь лектора прервалась, он устремился к одной из открытых коробок на лекторском столе и извлек из него некий предмет:
– Вот у этого минерала все еще нет названия, он найден совсем недавно и передан мне для изучения. Безусловно, он подлежит всестороннему исследованию. Можете ли вы сейчас назвать его цвет? Некоторых из вас я спрошу сейчас, а в конце лекции повторю вопрос еще один раз. Если среди вас есть те, кто сможет идентифицировать минерал, можете высказать свое предположение.
Нильс Густав передал неизвестный минерал на первый ряд, и присутствующие стали рассматривать его, высказывая свои размышления на этот счет, затем он продолжил:
– Итак, давайте же приступим к изучению, и начнем, пожалуй, с того, что же ученые смогли выяснить к 19-ому столетию от Рождества Христова насчет минералогической науки. Надо сказать, что интерес к земле и рудам появился у наших с вами предков очень и очень давно: еще Аристотель и его ученик Теофраст составили трактат «О камнях», описав в нем преимущественно драгоценные камни. Не прошло и трехсот лет, как романский натуралист Плиний-старший написал несколько трудов, в которых собрал все, что было известно в то время о минералах, включая и фантастические предания. Колхида, где по древним книгам в жертву принесли Крия, известного нам своим золотым руном, была провинцией во владении полулегендарного царя Савлака, добывшего в недрах огромное количество серебра и золота. Вполне вероятно, что образ барана и золотое руно – это все выражение богатства этого царя в иносказательной форме.
Выданный в начале лекции камень рассматривали довольно продолжительное время. На первых рядах сидели умудренные опытом ученые, и они высказывали разные предположения, но когда сошлись на том, что камень вполне себе напоминает довольно чистый изумруд, в основном, из-за цвета, его стали передавать быстрее, просто осматривая и более не произнося версий, отличных от уже сказанных. Дошла очередь и до Андрея, в руке он повертел камень взад-вперед, поглядев по сторонам, слегка надавил на камень ногтем, отметил про себя насыщенный зеленый цвет, форму, и передал камень дальше.
А профессор продолжал:
– …далее наступил период развития культуры и науки Леванта и Аравии, и до сего времени дошли сведения об ученом, математике, астрономе Бируни, жившем на территории Хорезма, который привел великолепнейшие для своего времени описания минералов, введя при том физические постоянные минералов, такие как удельный вес и относительную твердость. В это же время другой выдающийся арабский ученый Авиценна-Ибн-Сина дает классификацию известных в то время минералов, разделив их на…
Андрей начал вести конспект лекции, но вносил в него самое важное, на его взгляд, и записал кратко:
1. Древность (Аристотель, Теофаст, Плиний – драгоценные камни). Предания. Без структуры.
Теперь же он записал следующее:
2. Средняя древность (арабские ученые) – твердость, удельный вес. Классы – камни и земли. Металлы (в том числе, драгоценные). Горючие и сернистые ископаемые. Соли.
– …шла мрачная эпоха, инквизиция сжигала на кострах и истязала в пытках людей, считавших себя учеными, коими они, возможно, и не были. Свое ремесло они называли алхимией, и главной задачей считали получение философского камня, превращавшего любой металл в золото, а минерал в драгоценный камень. Лапидарии, оставленные ими, полны фантастических историй о каких-то магических свойствах камней. Мышьяк, сера, вода, ртуть – смешать все в разных количествах – вот основная идея того потерянного, на мой взгляд, времени. Но прошли века, накопились научные факты, были познаны природные явления, осознаны закономерности в них, и теперь ученые нового типа проводят все больше и больше научных экспериментов, а уровень развития наук резко повышается. Новая эпоха, новые принципы ремесла требуют новых знаний – и они находятся.
Норденшельд откашлялся, выпил немного воды, стоявшей в стакане на его кафедре. В этот момент ему передали обратно камень, выданный им для осмотра. Он оставил его на видном месте, чтобы все были уверены, что это тот же камень: фокус вот-вот должен был начаться. Свечи как раз уже стали зажигать.
– Опыт и наблюдение – вот два орудия познания человека! И в истории исследования земли ученые пошли по «пути счастья», – так пространно продолжил профессор, переходя от науки к философии. – Как бы сказал Пьетро Помпонацци: «…человек достигает счастья через практические, нравственно безупречные действия…». И такие ученые-практики нашлись! В тех местах, где были развиты ремесло и добыча руд и минералов, как сказал бы Георгий Агрикола, «окаменелостей», – в Богемии, в Саксонии, в Альпах, – везде через практику шло накопление сведений о минералах. Однако ни Георгий Агрикола, ни Ванноччо Бирингуччо не внесли ничего принципиально нового в классификацию земных порождений, но они сильно расширили круг сведений о найденных окаменелостях. Труды «Пиротехния» и «О горном деле и металлургии» (он похлопал по стопке книг, стоящих на его столе) могут дать вам сведения об известнейших в то время минералах, таких как цвет, блеск, прозрачность, вес, твердость и даже вкус и запах. Боже! Каким образом они определяли запах камня?! По всей видимости, обнюхивали и записывали.
