Уральский следопыт, 1979-01 - Журнал «Уральский следопыт»

А. БАЖОВА:

Тимур писал с Кубы Никите длинные письма, в которых пытался рассказать не только о привлекательных сторонах профессии журналиста, но не о сложностях, которые его ждут, а главное предостерегал от того, чтобы тот не считал, будто журналистика может быть профессией без знания какой-то области досконально, писал, что необходимо досконально изучать экономику.

Никита поступил на экономический факультет Уральского университета, окончил его, стал социологом. И никогда он нас не упрекал в то, что мы отговорили его от журналистики.

Младший сын, Егор, с детства любил и знал историю. Одной из первых его любимых книг были «Мифы Древней Греции». Любому детективу или научно-фантастическому роману он предпочитал вузовский учебник истории. Его увлечения поощряла, рассказывала о радости архивной находки. В те времена еще свежа была память об открытии Кнорозовым ключа к расшифровке древнейшего языка племени майя, только что были открыты берестяные грамоты, раскрывшие многие страницы жизни славян, древнего населения нашей родины.

Мне казалось, что склонность и интерес Eгора, удивительная его память на события и даты – залог того, что его профессия определена. Но вышло иначе.

– Историю, мама, я люблю, знаю и буду знать, а вот экономику я хочу изучать всерьез, – заявил Егор после окончания 10-го класса

По примеру своего отца и не стала размахивать руками – поздно… Егор поступил на экономический факультет Московского университета, закончил его с отличием и считает свою профессию самой увлекательной и нужной.

Таким образом, с детьми уже все определено. Теперь на очереди внук – Максим. Ему 6 лет, скоро он пойдет в школу, а там не за горами и выбор профессии.

Я уже давно поняла, что нельзя влиять на выбор профессии на пороге самостоятельной жизни, уже после того, когда окончена школа. Делать это надо заранее и исподволь, с учетом всех особенностей и тонкостей формирующегося человека, И дело это очень ответственное и опасное. Ведь нам, взрослым, ничего не стоит сломать то особенное и хрупкое, что заложено в каждом ребенке. И очень важно предоставить возможность каждому выбрать то, кем он будет и, главное, чем хочет заниматься в жизни.

Пока что Максим хочет стать физиком – не больше и не меньше А я смотрю на него и думаю: «А ведь весьма возможно, что осуществится мечта моей мамы. У нее был отличный музыкальный слух, но она родилась до революции в бедной семье и училась на казенный счет, о музыкальном образовании она не могла даже мечтать. Детей она хотела учить музыке, но, увы, никто из нас не обладал ни слухом, ни желанием». А вот Максим определенно артистичен. У него такое тонкое чувство цвета, ритма, оп музыкален.

Возможно, и сбудется мамина и моя детская мечта. Ну, а если действительно станет он физиком – что же, значит, так тому и быть…

На снимках: Ариадна Бажова и Гайдар, Тимур Гайдар; П. П. Бажов с дочерью; Аркадий Гайдар с сыном Тимуром.

*

XXIV съезд КПСС решил продолжить перевооружение химической промышленности, создавать агрегаты большой. единичной мощности. Эта задача – главная для флагмана советского химического машиностроения производственного объединения УралхимМам.

Вместо отдельных машин и агрегатов на заводе изготовлены 16 комплексных технологических линий. Это, по сути дела, – фабрики удобрений. Каждая из них производит по 200 или по 400 тысяч тонн аммиака в год. Сейчас на заводе создаются линии мощностью по 800 тысяч тонн. Колонне синтеза аммиака и десяти основным агрегатам присвоен государственный Знак качества.

Только на Уралхиммаше делают шаровые резервуары для хранения под давлением сжиженных газов и так называемых агрессивных жидкостей. В каждом таком шарике – диаметром 10,5 или 16 метров хранится 600 или 2000 кубических метров химической продукции.

Государственный Знак качества присвоен многим уникальным машинам, изготавливаемым на Уралхиммаш, например, вакуум-фильтрам и сепараторам для производства целлюлозы и глинозема.

Нынешние юнтехи во все большем числе – самые настоящие рационализаторы. Они не только строят традиционные модели кораблей, самолетов и другой техники, но и придумывают совершенно новые механизмы, устройства, приборы. Теперь и зональные, и всероссийские слеты юных техников проходят как слеты школьных рационализаторов. На выставках детского технического творчества все чаще можно видеть вещи явно полезные разным отраслям народного хозяйства.

Эта строчка из популярной песенки словно бы о том, как люди тщательно прячут в стены электропроводку и… теряют ее, а затем ищут, чтобы устранить повреждение, и находят провода под штукатуркой с большим трудом…

Ребята из свердловской школы N 115 придумали прибор «Поиск», который позволяет обнаруживать скрытую проводку.

На снимке: десятиклассник Алексей Давыдов демонстрирует прибор, обладающий тонким «нюхом» на электричество.

«Нешфорез» сделан в школе

Довольно непростой прибор, точнее установку, сделали юнтехи тоже свердловской школы – сто пятнадцатой. Установка «Ионофорез» работает в биохимлаборатории одной из больниц Свердловска и обеспечивает коллективное проведение анализа крови.

На снимке: активно занимается в кружке юнтехов свердловской школы N 115 десятиклассник Сергей Лямпасов. Такие ребята, как Сергей, монтируют сложные схемы новых приборов.

Быстрые метчики

Устаревшее приспособление может сделать работу токаря и на самом быстроходном станке медленной. Это, видимо, отлично понимают учащиеся ГПТУ N2 25 Свердловска, потому что они придумали и сами изготовили десятки оригинальных приспособлений для быстрой смены метчиков, для расточки многоступенчатых отверстий, для уплотнения поверхности обрабатываемых деталей.

Вам поможет «Интегратор»

Юнтех, в котором есть рационализаторская жилка, поступил учиться в техническое училище… Ясно, что он будет овладевать специальностью, а потом и работать с большим интересом, чем тот выпускник школы, что далек от проблем современной техники.

Вот лишь одна работа вчерашних юнтехов, а ныне учащихся ГПТУ N2 25 Свердловска.

Хорошо работает тот токарь, который обтачивает детали на станке, применяя оптимальные режимы резания металла. Поэтому-то в профессионально-технических училищах прежде всего учат находить эти режимы резания.

Недавно сами учащиеся разработали для своего же обучения прибор «Интегратор», позволяющий быстро и точно определять число оборотов шпинделя токарного станка в минуту. «Интегратор» можно использовать не только при обучении токарному делу, но и в заводском цехе – он экономит время выбора режима обработки деталей.

Cнимки

М. Корякина,

А. Нагибина

Красные Орлы

Сергей НЕУСТРОЕВ

Рисунок Н. Тиаковой

Вспоминать о большом художнике очень трудно. И прежде всего потому, что далекие впечатления о человеке, ставшем известным писателем значительно позднее описываемой встречи, все время затмеваются позднейшими сведениями и представлениями о талантливом создателе чудесных сказов. И все-таки, надеюсь, то, о чем я расскажу, интересно не только для меня…

«Враг ставил знак равенства:

коммунист – красноармееч полка

«Красных Орлов».

«Бойцы первого призыв»

Случилось это летом 1931 года каникулы уже наступили, а пионерский лагерь пустовал: кто-то там затянул ремонт. Я и мои приятели готовили ружья, сабли, щиты и прочее вооружение для летних игр. Дело