Смертельный танец металлической моли - Ирина Николаевна Пименова

Учитель, не слишком старше ее, без интереса наблюдал, что ей достанется. Он вообще не понимал, чего здесь делает. Мизантроп сам мог выдать задание, пронаблюдать его выполнение и выставить оценку. Но в случае долгих пересдач, согласно заведенному порядку, должен приходить человек-учитель. Наверное, чтобы подсказать несмышлёному балбесу…

В первый раз она провалила тест на управление спутником в условиях приливного захвата, потом – по структуре и составу атмосфер системы Умо Сидус, что было очень легким вопросом, а сейчас вытянула искусственное изменение траектории полета астероида, угрожающего населенной планете.

Вздохнув, надев тоненькие, светящиеся полосочкой у самых глаз, очки виртуальной реальности, она начала примеряться к задаче и моделировать маневр увода астероида от планеты. Мизантроп и преподаватель тоже одели свои пары очков.

Первым делом надо было привести начальные расчетные условия: массу, скорость, траекторию объектов и пр. С этим она справилась и начала постепенно изменять полет астероида выстрелом из гравитационной пушки, тем самым оттягивая его от планеты. И тут она вдруг заметила, что цифры, как будто невидимой рукой, поправляются. Это учитель помог ей с ошибками, подсказал. Видимо, он совсем устал встречать её здесь на летних каникулах. После его правок запустился процесс отталкивания смертоносного булыжника. Им осталось только наблюдать, как небесные тела движутся в разные стороны, и порадоваться, что на этот раз все сложилось удачно. Космический камень умудрился не врезаться ни во что по соседству, так что не пришлось думать, как нейтрализовать метеорные горящие осколки и предотвратить метеоритный дождь. Все выжили. Зазвучали радостные вопли жителей спасенной воображаемой планеты, возник мультяшный салют в ее атмосфере. Так программа оповестила об успешно сданном зачете.

Со вздохом облегчения она сняла очки и вопросительно посмотрела на учителя, мысленно адресуя ему фразу «Это ты мне помог?». Он не отреагировал, но вздохнул с облегчением. У него тоже камень спал с души:

– Наконец-то, сдала! Идите, Айна Кирилловна, встретимся в новом учебном году!

Она покосилась на Мизантропа, но он почему-то вошёл в спящий режим… Айна заговорщицки подмигнула преподавателю и пулей вылетела из тренинг-класса, пока тот не передумал.

Счастливая и свободная от всех школьных обязательств хоть на месяц, она направилась домой! Теперь можно не увиливать от расспросов отца про годовые оценки.

Так в школе проходили все зачеты, экзамены и обычные уроки. Ученики после теоретических объяснений погружались в виртуальную или дополненную реальность, оказываясь меж звезд и планет, и все свои задачки решали в таком кинематографическом виде. Это было очень наглядно и способствовало успеваемости. Особенно тогда, когда нерадивому ученику из-за своих неправильных расчетов самому приходилось искать укрытие от взрывных волн или разлета горящих частей космолетов. Взрывы астероидов и небесных тел передавались настолько реалистично и громко, что повторять ошибок не хотелось. Материал запоминался хорошо, что и требовалось.

По дороге домой, ещё мысленно находясь в школе, Айна порадовалась, что сама вспомнила про гравитационную пушку, а не стала взрывать астероид или накрывать его энергетическим одеялом, выбрасываемым, как лассо, с околопланетных станций. Тогда она совсем замучилась бы с расчетами.

****

Кирилл проводил этот день менее весело. Его ждала рутинная работа в центральной больнице.

Хоть к началу XXII века многие болезни удалось победить, но постоянно приходила новая простуда или новый штамм гриппа. С этим воевали терапевты. Не удалось изжить рак, но люди научились задолго до того, как он разовьется в смертельного спрута, находить и убивать раковые клетки. Боль как таковая, конечно, никуда не исчезла. Но ведь боль – не всегда плохо. С развитием медицины поменялись и ее проявления, и методы лечения.

По утрам он бегло просматривал и прослушивал жалобы обычных пациентов, находящихся у себя дома. Их чат-боты добросовестно собирали ежедневную картину через опросники. Люди совсем не изменились. Как и раньше, живому врачу, сидящему напротив, а сейчас приложению, они рассказывали все, что их беспокоило до мельчайших подробностей, включая старые истории про знакомых и детей. Одновременно с этим Киру приходили результаты их анализов и показатели жизнедеятельности от встроенного в «умный» дом медицинского приложения. Биодатчики теперь стали неотъемлемой частью домов. Их ставили везде: в комнатах, в ванных, в туалетах. Поэтому Кир располагал всей информацией о своих подопечных.

Выделив основное из этих отчетов, он направлял по домам роботизированных медсестер, чтобы дать дополнительные лекарства, объяснить, как их принимать, и уложить непоседливых в постель.

Еще он обследовал пациентов, пострадавших от агрессивной деятельности Гипноса. Их лечение стало для него главной задачей.

Такой человек приходил к нему в больницу, ложился на сверкающую белизной кушетку, автоматически подстраивающуюся под его тело, и тут же, как облако, над ним возникал едва заметный серебристый диагностический экран, выдававший все, что происходит в организме, и прогноз восстановления. После этого начинались быстрые когнитивные тесты.

У Кира постепенно накапливалась неутешительная статистика. В первую очередь, от таких вспышек страдал головной мозг. Выявлялись нарушения во взаимодействии нейромедиаторов, систем выработки гормонов и распространения электрических сигналов по нервной системе, ухудшались когнитивные функции. А при повторяющихся ударах все усугублялось.

Во второй половине дня он сам становился испытуемым. И это держалось в строгом секрете от родных, друзей и знакомых. Врачи искали механизм, который есть в организме Кира, тот, что можно использовать для защиты населения. Его жизненные функции уже протестировали и не нашли никаких отличий от других людей. Вопрос оставался открытым – почему он не реагирует на эти энергетические вспышки. Он постоянно носил с собой мини-биосканер. Среди медперсонала нашли добровольца, дали ему такой же сканер, фиксирующий его показатели до того, как тот «хлопнется» в обморок. Тогда можно будет подробно сравнить показатели Кирилла и обычных людей во время шока.

Все, кто был вовлечен в эту работу, относились к таким экспериментам с терпением. Они понимали, что удар их все-равно настигнет, придет период трехдневных страданий, но зато появится ясность. На карту был поставлен вопрос выживания. А покидать Сомни никто не хотел. Это не в привычке естествоиспытателей. Надо просто найти способ обходить эти удары, как лечение для болезни.

Кирилл аккуратно все собирал и готовил большой отчет для Андрея, Миши и земных специалистов, которые, как обмолвился Андрей, скоро подключатся.

****

Мирра, как всегда, утром пришла в планетарный астронавигационный блок космических перелетов. Она в шутку называла его астродиспетчерская. Она и была диспетчером. Работа таких операторов сопровождалась гуманоидными робопомощниками. Здесь использовали только самых современных роботов с высоким уровнем развития, поскольку