Биология в фокусе. Естественные отделения университетов Российской империи (1830–1900) - Екатерина Юрьевна Жарова
1177
Федотова А. А. «Маленькие ботаники» // Биология в Санкт-Петербурге. 1703–2008. Энциклопедический словарь / Ред.-сост. Э. И. Колчинский, А. А. Федотова. СПб., 2011. С. 292.
1178
Рихтер А. Я., Глебов М. П., Рихтер Т. Я. Дорога в будущее: К истории кружка «Маленьких ботаников». С. 36.
1179
Отчет Императорского Санкт-Петербургского университета за 1910 г. С. 247–260.
1180
Назипова Г. Р. «Широкий доступ для большой публики»: университетские музеи в культурном ландшафте Казани (XIX – начало ХХ в.) // Известия Самарского научного центра РАН. 2008. Т. 10. № 4. С. 1031.
1181
Федотова А. А. Российские ботанико-географы в годы «второй отечественной» // Наука, техника и общество России и Германии во время Первой мировой войны / Отв. ред. Э. И. Колчинский, Д. Байрау. СПб., 2007. С. 374.
1182
Зачастую наиболее громкими результатами существования обмена коллекциями оказываются скандальные случаи невозврата или утери коллекций, связанные с именами Ф. М. Каменского, К. С. Мережковского, о которых говорилось выше.
1183
РГИА. Ф. 733. Оп. 142. Д. 486. Л. 1.
1184
Научные исследования, проводимые непосредственно в лабораториях и кабинетах университетов.
1185
Научные исследования, связанные с внеуниверситетскими объединениями, съездами, обществами, станциями.
1186
Следует сказать, что разграничить внутри- и внеуниверситетскую науку можно только по формальному признаку принадлежности, так как исследования проводились чаще всего людьми, так или иначе связанными с университетами.
1187
Булич Н. Н. Из первых лет Казанского университета. Т. 1. С. 458.
1188
Timberlake Ch. E. Higher learning, the State, and the Professions in Russia / The transformation of higher learning 1860–1930: expansion, diversification, social opening and professionalization in England, Germany, Russia and the United States. С. 327.
1189
Лейкина-Свирская В. Р. Интеллигенция в России. С. 149–150.
1190
ПСЗ РИ. Собрание 1-е. Т. XXVIII (1804–1805). № 21498.
1191
Петров Ф. А. Формирование системы университетского образования в России. Т. 1. С. 289.
1192
Багалей Д. И. Опыт истории Харьковского университета. Т. 1. С. 823.
1193
Там же. Т. 2. С. 889.
1194
РГИА. Ф. 733. Оп. 89. Д. 56. Л. 43–48.
1195
Загоскин Н. П. История Императорского Казанского университета. Т. 2. С. 615.
1196
Там же. С. 72, 624.
1197
Магницкий М. Л. Православное просвещение. С. 127.
1198
Хамматов Ш. С. Роль Казанского университета в подготовке учителей средних учебных заведений (XIX – начало ХХ вв.) // Казанский педагогический журнал. 2009. № 11–12. С. 162.
1199
РГИА. Ф. 733. Оп. 147. Д. 616. Л. 20а об.
1200
ПСЗ РИ. Собрание 1-е. Т. XVIII (1804–1805). № 21501.
1201
ПСЗ РИ. Собрание 2-е. Т. III (1828). № 2502.
1202
ПСЗ РИ. Собрание 1-е. Т. XVIII (1804–1805). № 21501.
1203
ПСЗ РИ. Собрание 2-е. Т. III (1828). № 2502.
1204
Краткий отчет о состоянии С. Петербургского университета, в течение первого четырехлетия, со времени преобразования Университета по Новому Уставу, с 1836 по 1840 год. СПб., 1841. С. 51.
1205
ПСЗ РИ. Собрание 2-е. Т. X (1835). № 8337.
1206
Рождественский С. В. Материалы для истории учебных реформ в России… С. 274.
1207
Гушель Р. З. Из истории становления мужской средней школы в России в 30-е – 70‑е гг. XIX в. // Электронное научное издание Альманах Пространство и время. 2018. Т. 16. Вып. 1–2. Стационарный сетевой адрес: 2227-9490e-aprovr_e-ast16-1_2. 2018.42. DOI 10.24411/2227-9490-2018-11042.
1208
Носалевич М. И. Материалы для истории студенчества Харьковского университета за сто лет (1805–1905) // Ученые записки Императорского Харьковского университета. 1906. Кн. 3–4. С. 24–63.
1209
Там же. С. 1.
1210
Петров Ф. А. Формирование системы университетского образования в России. Т. 4. Ч. 2. Табл. XVI. С. 387.
1211
Там же. Табл. IX. С. 383.
1212
РГИА. Ф. 733. Оп. 95. Д. 541. Л. 25.
1213
Там же. Д. 602. Л. 151.
1214
ОПИ ГИМ. Ф. 381. Ед. хр. 29. Л. 105–105 об.
1215
Там же. Л. 105 об. – 106.
1216
ОПИ ГИМ. Ф. 381. Ед. хр. 29. Л. 109 об.
1217
РГИА Ф. 733. Оп. 147. Д. 366. Л. 19 об. – 69.
1218
ПСЗ РИ. Собрание 3-е. Т. XXXIX (1864). Ч. 2. № 41472.
1219
Мнение факультетов Харьковского университета о разделении гимназий на классические и реальные и значение этого для университета // Протоколы заседаний Совета Императорского Харьковского университета и приложения к ним. 1865. № 1. С. 23–24.
1220
Материалы по вопросу о приготовлении учителей для гимназий и прогимназий // ЖМНП. 1865. Ч. 126. Май. Современная летопись. С. 27.
1221
РГИА. Ф. 733. Оп. 90 Д. 178. Л. 182 об. – 183.
1222
Там же. Л. 49.
