выЖИТЬ. Правдивые истории подростков - Ольга Александровна Бочкова
Во время рассказа Мила теребила рукава свитера, а Вита думала: «Мне бы твои проблемы, Мила. Завязанные шнурки и рукава – ты это серьезно?»
Анна с сочувствием смотрела на Милу.
– Должно быть, очень тягостно собираться в школу каждый день, когда знаешь, что тебя там ждет.
– Как на каторгу.
– Еще бы! Ребята, кто хочет поддержать Милу? Может, есть идеи, как можно справиться с нападками?
Кроме слов поддержки, которых было много, – «сочувствую», «я бы тоже расстроилась», «тяжело», «обидно» и т. д., – были и два интересных комментатора, которые сцепились друг с другом не на шутку.
– Знаешь, в моей школе произошел как-то похожий случай, – начал свой рассказ мальчик по имени Андрей. – К нам пришла новенькая, и по законам класса ее все стали проверять на стойкость. Уж мы ее тогда потроллили прилично, она первый месяц от нас получала посерьезнее, чем ты. Но она на все наши выпады улыбалась и никак не показывала нам свою реакцию. Мы ее тогда продавливали на предмет эмоций и все такое, но она держалась и никак не выдавала, что ей плохо. Класс тогда почти весь сдался. С ней многие начали общаться, потому что реально нормальная девчонка была, но одна группа продолжала издеваться. Так вот. Случилась контрольная по физике, очень сложная, народ буксует, я тогда еле на трояк написал, а девчонка эта, смотрю, уже задание сделала – у нее, оказывается, вся семья технари и математикой-физикой с ней занимались много и постоянно. Для нее эта школьная программа была так, просто еще раз повторить. И вот она все по-быстрому решила и стала по одному одноклассникам помогать, жестами показывает – давай помогу, быстро пишет решение на листочке, передает и т. д. Она и этим заводилам не отказала, тоже предложила помочь, чтоб не получили двойку. Так они, понятно, потом сказали, что это ничего не значит – помогла и помогла, так любой нормальный человек поступил бы, – но реально от нее отстали, мы сейчас дружим все вместе. Так что норм, что ты не отвечаешь им и не показываешь, что тебе больно и плохо, – этого им и надо, они продавливают тебя просто. Им все равно, жирная ты или нет (кстати, нет), они хотят эмоций, не давай им их и покажи, что ты выше этого.
– Слушай, с таким подходом тебе надо проповеди читать. Тебя ударили по одной щеке – подставь другую и улыбнись, – возразила ему Саша, дерзкая и активная девчонка.
– А ты как хочешь, чтобы она встала на середину класса и заплакала: «Ой-ой, вы меня обижаете, рукава на куртке завязали, хнык-хнык»?
– Нет, я предлагаю всем им завязать рукава на куртках и сменки всему классу поменять, чтобы поняли, каково это.
– Они тогда будут точно знать, кто это сделал, и начнется война. Они ее проверяют на прочность.
Тут не выдержала Вита:
– А зачем они это делают?
Все разом обернулись.
– Действительно, зачем они ее проверяют на прочность, да еще так унизительно – обманывают и издеваются?
– Ну… хотят посмотреть, нормальная ли она. И чтобы не строила из себя умную.
– Ну подождали бы, поговорили бы с ней, из этого и стало бы понятно, что она нормальная. Вообще не понимаю, зачем человеку устраивать такой стресс: он меняет школу, приходит в новый класс, никого не знает… Вместо того чтобы ему как-то помочь влиться, на него еще и целая группа нападает. Мне вообще кажется, что это травля.
Нужно сказать, что Вита, пока находилась «в бойкоте», много прочитала на эту тему и была довольно неплохо осведомлена о буллинге.
– Какая травля, что ты несешь! Договорились! Рукава связали на куртке – и уже травля!
Такого напора Вита не ожидала и немного испугалась. Но тут уже вступила в разговор Анна:
– Давайте успокоимся. Похоже, ситуация Милы многих задела за живое – у каждого свой опыт, свое мнение. Мы очень разные, и то, что одному человеку легко перенести, для другого будет сильным испытанием. Так и в случае с Милой. Действительно, переживания в связи со сменой школы сильные, нужно влиться в коллектив. А если класс не хочет тебя принимать – это сложно, а когда коллектив еще и проверяет тебя на прочность – тем более. Еще я слышу про несправедливость и неравноправие. Кто
