Военная кафедра академии - Анатолий Фёдорович Мазур
Работа по наставничеству велась постоянно. Формировался воинский коллектив, подбирались младшие командиры. Довольно часто проводились строевые, комсомольские и партийные собрания взвода. Они начинались не раньше чем в 17 – 18 часов. С целью формирования психологической уверенности, предупреждения зацикливания курсантов на текущих неприятностях и сложностях, а также демонстрации перспектив выпускника академии, я организовал встречу с выпускником этого же взвода ВДВ сухопутного факультета академии А.И. Карпищенко. С Анатолием мы учились на параллельных курсах в течение 6 лет. Он поступил со школьной скамьи и прошёл путь от курсанта до начальника одной из кафедр академии. Ему было, что рассказать курсантам.
Написал очередную статью по специальности и отправил в журнал в соавторстве с Г.П. Донченко.
Наверное, у большинства людей бывает так, что накапливается куча дел или какое-то одно важное дело и заедает «текучка». Среди дел есть такое, которое особенно давно очень хочется довести до конца. Но никак не удаётся. И даже думается: Вот закрыться бы мне хоть на несколько деньков – я бы добил дело.
Редко такое удаётся. Чаще такие дела доводятся за счёт выходных или праздничных дней или бессонных ночей.
Но ведь чудеса изредка тоже бывают. Такое чудо свершилось и со мной. В один из прекрасных дней мне было приказано собраться к назначенному времени на пару недель в командировку в сторону Москвы. Точный адрес и детали не уточнялись. Командировка покрыта завесой секретности. Дело привычное, я к этому привык с младых ногтей с ракетных войск ещё. Доехали до Москвы, до вечера побыли в одном из госпиталей. Собрали всех на полчаса и в общих чертах сориентировали, что будем проводить научное исследование на подземном объекте. Вечером в закрытом транспорте перевезли нас куда-то, похоже в пределах Москвы, и спустили в подземное сооружение. Мне вспомнились молодые военные годы, служба в ракетном стратегическом полку в подземном (шахтном) варианте. По потерне (подземный туннель) прошли в жилую зону и, оставив личные вещи, сразу перешли в техническую зону. Составили план работы и начали научные исследования, сопровождающиеся работой, наблюдениями, анализом, обобщениями, выводами и предложениями. Процесс этот длился в течение нескольких недель, не выходя из-под земли. Находились на полном автономном обеспечении. Каждый рабочий день был построен таким образом, что было время и на физическую зарядку и на физпаузы и даже выделялось личное время во второй половине дня. И вот это свободное время, сумев отказаться от некоторых соблазнов, если можно так сказать в этих условиях, в том числе даже от шахмат, мне удалось использовать для того, чтобы, наконец, написать, давно висевшее на шее учебно-методическое пособие для курсантов и слушателей академии «Технические средства обеспечения медицинским кислородом».
Глаза боятся, а руки делают. И постепенно, постепенно к концу пребывания в подземелье работа была выполнена. Ур – а-а-а! Колоссальное удовлетворение.
Когда мы выходили на свет божий из подземелья, то у нескольких человек слегка «поехала крыша» и были проблемы с сердечно-сосудистой системой. Но всё удалось быстро подкорректировать. За выполнение работы каждому была выплачена денежная премия. В течение нескольких дней, которые нам выделили для того, чтобы мы пришли в себя, мне удалось съездить в Звёздный городок, в Подмосковье, к однокурснику Владимиру Евстратову, который работал там с космонавтами как врач. Володя с женой Катериной молодцы. Сыночки растут на радость родителям. Показали мне новое в Звёздном городке. Даже успели за чашкой чая обсудить мои возможности попробовать свои силы в отряде космонавтов как кандидат в космонавты. Товарищ дал понять, что это не реально. А жаль, задумка и желание были.
По возвращении на кафедру, в связи с тем, что эта научно – исследовательская тема была особая и совершенно секретная, удалось уйти от разговоров на эту тему от всех и даже от Рябоконя. Последнее было особенно приятно. Было отведено время для составления отчёта по проведенному исследованию. В стенной кафедральной газете, поздравляя меня с днём рождения, изобразили в виде витязя со щитом в руке, в связи с шифром этой темы – «Витязь». Были люди, которые видели, понимали и сочувствовали мне.
Дома пошёл круговорот домашних, бытовых и других забот и хлопот, суета. юдоль и кутерьма. Маму удалось устроить к В. Чернышу на установку зубных коронок. Очередные соревнования Андрея по самбо. Подготовка в санаторий. Однокурсник Геннадий Клочков прислал из Владивостока парную путёвку в санаторий «Океанский» под Владивостоком. Я в Приморье и самом Владивостоке уже бывал дважды. Хотелось жене показать, что такое далёкий, но нашенский Советский Дальний Восток.
А пока очередной пробег «Разлив-Ленинград». «Всего» на 25 километров. Мне как ветерану пробега начальник морского факультета, организующего этот пробег, на финише у Финляндского вокзала, у памятника «Ленин на броневике» даже вручил почётную перевязь «Ветеран пробега Разлив – Ленинград». Несколько десятков лет висела эта перевязь у меня на ковре над диваном в спальне как боевые доспехи. Как говорится, это было воспитание и словом и делом моих детей, их друзей и достаточно большого количества наших гостей за этот период. На пересечении спортивных сезонов удалось посмотреть матч сборных по хоккею СССР и ЧССР во дворце спорта «Юбилейный» и футбольный матч «Зенит – Торпедо» в СКК им. В.И. Ленина. В БДТ им. Горького – «Телевизионные помехи», в ТЮЗе – «Б. Годунов», кинофильмы «Оглянись» и «Разиня». Облюбовали мы в это время кинотеатр им. «I Мая» по ряду причин. Там интересный был репертуар, кинотеатр находился где-то посреди между местом работы моей и Ларисы, да и цены там были божеские.
По-прежнему продолжалось плавание в бассейне СКА и шахматные турниры на кафедре. Связи с А. Бакулиным и А. Кнышом, пятиборцами академии расширялись и углублялись. Они усиленно приглашали к себе в сборную команду академии.
Представитель института Военно-медицинской техники в Москве приезжал в академию, предлагал мне и обсуждал с командованием перевод меня в этот институт. Но дальше разговоров дело не пошло. Командование не отпустило.
В работе наставника в этот период более настойчиво проходила работа по приобщению подопечных к культурным возможностям Ленинграда. Командир взвода,
