Катнора. Сердце двух миров - Ольга Кобзева

- Хмм… интересно, - задумался магистр. – И как ты себе это представляешь?

- На самом деле, ничего сложного, магистр Фаэст! Нанести нужные руны на зеркала вполне реально, прописать формулу связи… пропишем!

- Такие задумки уже были, - кивнул наставник. – Идея не нова. Это все чудесно, но проблема у всех арефакторов до нас была одинаковой – невозможно обучить артефакт определять того, к кому обращен ментальный зов.

- Нам не нужен ментальный зов, магистр, - отмахнулась я. – В этом и крылась ошибка прежних артефакторов. Мы станем действовать иначе.

- Продолжай, - заинтересовался магистр. – Что ты имеешь в виду?

- Мы свяжем артефакты на основе слепков аур будущих владельцев и это, пожалуй, самое сложное во всей работе.

- Что-что? – подался вперед магистр. – Связать слепки аур? – задумался он. – И как ты себе это представляешь, Катнора? – нахмурился, пожевал губами. Я уже прекрасно выучила мимику наставника. Весь его вид сейчас говорил о том, что магистр Фаэст размышляет над моими словами, продумывает. Он уже вовлекся в мою идею!

- Катнора права, - неожиданно подал голос Старс. – Энергетические потоки каждого одаренного уникальны. Снять слепок с ауры возможно и не так уж сложно, вы и сами это знаете, магистр Фаэст. Следующий шаг – связать их между собой и закрепить в зеркалах. Смотрите!

И Старс стал чертить схему будущей связки.

- Нет, Старс! – возразила Агнора, тоже вовлекаясь в процесс создания нового, уникальнейшего для этого мира артефакта. – Нужно крепить, ориентируясь не только на потоки, а именно на ауру, Катнора правильно говорит. Тогда артефактом смогут воспользоваться не только одаренные, а все желающие!

- Все желающие? – выдохнул магистр, отнимая писчую палочку у Старса и быстро-быстро начиная вносить свои правки. – Все желающие! – воодушевленно повторил он, делая пометки сбоку листа. – Великий Аэлон! Великий Аэлон! – бормотал наставник, оглядывая получившуюся схему.

На создание местного аналога телефона ушло несколько месяцев. Завершили работу мы только к окончанию второго года обучения. Так вышло, что полностью увлеченные артефактом связи, мы все, вся тройка заметно отстали от группы в физической подготовке и других предметах общей направленности.

Единственное, на что я упирала, кроме артефакторики – языки. Без мэтра Молграна учить драконий или продираться сквозь витиеватые дебри эльфийского было в разы сложнее, но прогресс все же был. На третьем курсе у нас оба эти языка будут в программе обучения и даже, кажется, вести их будут сами носители. Но все это, только если меня не отчислят после второго курса.

А пока всю группу ждало очередное измерение уровня силы. Магистр Фаэст заранее предупредил, что снова заберет меня с измерения и впишет после в таблицу значение чуть выше трех. Но все пошло не по плану.

Группы выстроились в зале измерений. Студенты, как обычно, вели себя довольно оживленно. Переговаривались между собой, прогнозируя, насколько их источник мог растянуться за прошедший год, устраивали шутливые пари, смеялись. Но все это лишь до момента, как в зал измерений не вошел ректор.

Фауст Армин в этот раз был странно задумчив. Оглядел притихших студентов, выдал небольшую приветственную речь и дал отмашку магистрам начинать замеры.

В этот раз в зале были все студенты всех курсов. Толпа немаленькая, но присутствие ректора вмиг навело порядок, гомон стих, воцарилось напряженное молчание.

Первыми к измерительному кристаллу выходили первогодки. Я видела в этих ребятах себя год назад. Дрожащие, взволнованные, но держащие лицо детишки местной знати. Второй, третий. Второй, третий. Выше ни у кого.

Доска пополнялась светящимися записями. Напротив каждого имени высвечивался уровень и количество баллов, набранное за год. Крайняя правая колонка – сумма баллов за все время и итог группы.

Первогодки уступили место второму году. Первыми к кристаллу пригласили боевиков, после целителей, затем естественно-научников, алхимиков, иллюзионистов, руноплетов… артефакторы были самыми последними. Я стояла крайней. На втором курсе нас так и было девять. Никто не вылетел после первого, никто не был отчислен во время второго. Группа подобралась сильная и нацеленная на обучение. Даже Радлир, которого уже исключали ранее, повзрослел и взялся за учебу со всей ответственностью, на какую только был способен.

Агнора и Старс показали почти четвертый уровень. На доске высветился все же третий, но до четвертого им не хватило лишь пятнадцати сотых единиц. Я встретила друзей улыбкой. Оба были приятно удивлены.

- Что, гномиха, трясешься? – бросил Радлир мне сквозь зубы, шагая к кристаллу.

Радлир был последним передо мной. И именно он показал полный четвертый уровень. Среди всех второкурсников единственный с таким показателем.

Я бросила тоскливый взгляд на вход в зал. Радлир уже вернулся в строй, запись о его измерении загорелась на доске, а магистра Фаэста все не было.

Глава 40

Прозвучало мое имя. Мне не оставалось иного, как шагнуть в сторону кристалла, судорожно размышляя на ходу, что же делать. Измерение при поступлении все еще было живо в памяти. Как и спецэффекты, которым оно сопровождалось.

- Поторопитесь, адептка! – подхлестнул магистр Остриус, именно он заведовал измерениями сегодня.

- Катнора из клана Камнетесов! – услышала запыхавшийся голос магистра Фаэста. – Ты мне срочно нужна! Идем со мной! Прямо сейчас!

- Магистр Фаэст, - недовольно откликнулся ректор. - Адептка должна пройти измерение, это недолго. Прошу вас, Катнора, кладите руки на артефакт.

- Нет-нет, это не может ждать! – упорствовал магистр, стремительно шагая в мою сторону.

- Магистр Фаэст! – ректор поднялся со своего места. – Корвин! – процедил он недовольно. – До меня уже дошли слухи, что вы покрываете эту студентку. Если у нее недостаточный уровень дара, она не сможет продолжить обучение. Правила едины для всех, и я не позволю их нарушать! Кладите руки на кристалл! – грубо скомандовал он мне. – Сейчас же!

- Ректор Армин, вы не понимаете, - предпринял еще одну попытку наставник.

- Это вы, кажется, не понимаете! Измерение уровня дара – обязательная процедура! Я лично хочу убедиться, что наши студенты не зря занимают свое место и тратят время наставников! Итак, - повернулся он ко мне. – Мне долго еще ждать?

Обернувшись на группу, заметила торжествующие улыбки на лицах некоторых. Да, больше всех торжествовал Радлир Олавар и, как ни прискорбно, Стейсия. Короткий взгляд на магистра. Он прикрыл глаза и чуть пожал плечами. Кажется, выхода нет,