Скромный метаморф - Жером Фандор

— Позвольте поинтересоваться, мистер Лавгуд, каким же образом вы приобрели столь обширные знания о магии, едва начав ей обучаться? — с напускной строгостью спросила она, но я то вижу, насколько у неё довольный прищур.

— У меня была возможность начать обучение раньше положенного срока, и я ей воспользовался, — ответил я, изменив своё тело на 16-летнее, заодно изменив внешность. — И насколько мне известно, законом не запрещено изучение магии до наступления 11 лет, — скромненько улыбнувшись, вернулся я к 11-летнему облику. Не зря я всё-таки почитывал законы.

— И насколько же далеко вы продвинулись? — на её лице была видна печать удивления, но держалась она хорошо, виден опыт.

— Сейчас в процессе изучения программа 5-го курса. Зельеварение и Травология в рамках школьного обучения изучены полностью, — с гордостью и самодовольством ответил я.

— …Вы не шутите? — несколько ошарашенно спросила профессор.

— Ничуть, — серьёзно ответил я. — Я готов продемонстрировать вам свой уровень знаний и навыков в области Трансфигурации. Точнее, я не просто готов, но и хочу это сделать. Вы весьма квалифицированный специалист в области Трансфигурации и как никто другой сможете оценить, насколько полно и правильно я усвоил все эти знания и насколько хорошо я могу их применять.

— Я вас поняла, мистер Лавгуд… — задумчиво проговорила МакГонагалл. — Подойдите ко мне на следующей неделе, мне пока нужно будет составить график дополнительных занятий.

— Хорошо, профессор МакГонагалл. Но хочу сразу предупредить, что по прочим предметам я также планирую нечто подобное. Если будет такая возможность, естественно. Я могу идти на следующий урок?

— …Да, конечно… — рассеянно кивнула она, пребывая в задумчивости.

«Повезло», — думал я, идя на урок Чар. МакГонагалл даже уговаривать не пришлось.

Я, конечно, могу пожалеть о раскрытии своих знаний и возможностей, но зато это не будет тормозить моё развитие, а это отчасти даже важнее конспирации. Возможно, это даже ускорит моё развитие. Да и определённые моменты я точно разглашать не буду, вроде моего перерождения и палочки, хрен они из меня это вытянут. Ладно, кто там дальше на очереди?

* * *

— На этом урок закончен, — писклявый голос Филиуса Флитвика выдернул меня из раздумий.

Весь урок я просидел, чёркая в черновике собственный график занятий с учётом дополнительных курсов, которые мне обеспечат преподаватели. Сложность заключалась в том, что приходилось учитывать график занятий самих преподавателей, но по предварительным расчётам выходило, что у меня даже будет свободное время. Не слишком много, но всё же. Эх… Хочу хроноворот.

— Профессор Флитвик, — начал я, подходя к лысому полугоблину с густой седой бородой.

— Льюис Лавгуд? Вам нужна моя помощь? — взгляд Флитвика был внимательным. Он прекрасно видел, что я его совершенно не слушал во время урока.

— Да… Не совсем… Ммм… С чего бы начать… — мне внезапно стало неловко из-за того, что я игнорировал этого добродушного карлика. — Давайте я вам лучше покажу…

С этими словами я взял волшебную палочку и с помощью невербальной Левиосы поднял в воздух парту. Флитвик от такого радостно запищал, захлопав в ладоши… Жизнерадостный дед… Может даже слишком жизнерадостный.

Он уже было повернулся ко мне, чтобы что-то сказать, но я продолжил. Также невербально я превратил одну из книг на столе учителя в ананас и…

— Таранталлегра! — взмах палочкой, и ананас начинает танцевать чечётку.

— Финита! — развеиваю оба заклятия, превращая ананас обратно в книгу.

— Инсендио! — над палочкой появляется крупный язычок пламени.

— Глациус! — огонёк с пшиком потух, а на полу подо мной появилась изморозь.

— Акцио книга! — та самая книга, которую я превращал в ананас, прилетела мне в руку.

— Депульсо! — книга отлетела обратно на стол.

— Ну… Думаю этого вполне достаточно для демонстрации? — задумчиво почесал я затылок. Я показал ему заклинания из каждого курса с первого по четвёртый.

— Великолепно! Просто прекрасно, мистер Лавгуд! Присуждаю 50 баллов Гриффиндору! — подпрыгивая на месте и хлопая в ладоши, заявил он. — Что вы думаете об идее записаться на курс углублённого изучения чар? — с волнительным ожиданием взглянул он мне в глаза.

— Об этом я и хотел попросить, профессор Флитвик, — довольно улыбнувшись ответил я.

— В таком случае уже на следующем занятии я дам вам график, согласно которому мы с вами и ещё некоторыми студентами будем углублённо изучать Чары. Полагаю, вы не только заклятия планируете изучать углублённо? — спросил он, бросив взгляд на книгу, очевидно вспомнив невербальную трансфигурацию.

— Всё верно. Кроме Чар я надеюсь ещё на дополнительные занятия по Защите от Тёмных Искусств и Зельеварению. С профессором МакГонагалл я уже договорился по поводу Трансфигурации. Также я хочу договориться о сдаче всех зачётов и экзаменов за первые 4 курса по Астрономии и Истории Магии. С профессором Спраут попробую договориться о проверке теоретических знаний за весь школьный курс, чтобы приходить только на практику.

— А у вас большие планы, как я погляжу. Очень похвальное стремление к знаниям! — пискляво восхитился он мной. Мне же не послышалось? В его голосе действительно было восхищение? Вау… — Что ж, не буду вас больше задерживать, ведь скоро уже начнётся следующий урок. Постарайтесь не опоздать на занятие.

Хех… Великолепно. Не то что уговаривать не пришлось, он сам предложил углублённо заниматься Чарами! И даже не спросил, откуда я так много знаю. Весьма тактично с его стороны. Может планирует спросить потом, когда получше меня узнает, а сейчас не спросил, потому что боится спугнуть? Хм… Ладно, не важно, я более чем уверен, что к концу этого дня уже все преподаватели будут обо мне знать от МакГи, так что нечего голову ломать.

* * *

— Добрый день, профессор Спраут, я бы…

— Хотел бы договориться о сдаче теории за весь школьный курс, чтобы приходить только на практику, правильно? Хо-хо, Филиус во время обеда мне рассказал уже, — хохотнула она от моего лица. Не думал, что новости разойдутся настолько быстро.

— Всё верно, профессор, — кивнул я с неловкой улыбкой на лице, переминаясь с ноги на ногу от нетерпения. Застал я Помону между окончанием обеда и началом следующего занятия, поэтому мне нужно было поторопиться, хочу за день со всем управиться. Разве что зелья оставлю на пятницу, у Снейпа у нас пока не было ни одного занятия. Пятница как раз завтра, будет сдвоенный урок.

— Хорошо. Я не против, но для начала расскажи мне немного о… Хм… — она задумчиво постучала пальцем по подбородку, остановившись в коридоре, ведущем к теплицам. — Расскажи, что ты знаешь про ядовитую тентакулу.

— Ядовитая фасоль тентакула, она же жгучая антенница —