vse-knigi.com » Книги » Фантастика и фэнтези » Попаданцы » Моя Академия 7 - Евгений Син

Моя Академия 7 - Евгений Син

Читать книгу Моя Академия 7 - Евгений Син, Жанр: Попаданцы / Периодические издания. Читайте книги онлайн, полностью, бесплатно, без регистрации на ТОП-сайте Vse-Knigi.com
Моя Академия 7 - Евгений Син

Выставляйте рейтинг книги

Название: Моя Академия 7
Дата добавления: 25 февраль 2026
Количество просмотров: 4
Возрастные ограничения: Обратите внимание! Книга может включать контент, предназначенный только для лиц старше 18 лет.
Читать книгу
1 ... 8 9 10 11 12 ... 58 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
стоило. Директор тоже выглядит вполне довольным, несмотря на непростой разговор с его братом. А вот имперский маг крайне озадачен всем услышанным.

— Ладно, студент, мы тебя оставляем. — Директор доедает свою порцию и запивает все чашкой кофе. — По поводу вскрытия существа и результатов я тебя сориентирую. Всё-таки ты имеешь ровно половину прав на нашу добычу.

— Всего доброго, — сухо прощается Юрий.

Очевидно, сейчас братьев ждет еще один долгий разговор. Наверняка есть темы, которые при мне они обсуждать не собираются. Лица у обоих уставшие.

Остаюсь в кафетерии один в состоянии недосказанности. Вот вроде мы все вместе куда-то бежим, а потом раз! — резко останавливаемся и расходимся по своим делам.

Но если подбить итог этих странных дней, можно насобирать много интересного.

Мысленно перебираю все подсвеченные глифы Пилюлькина, которые успел запомнить во время работы. Пробую воссоздать — и если не на скорость — получается замечательно.

Из кафетерия меня выгнать никто не может, а чем я тут занимаюсь — их не особо волнуют. Брат директора заплатил и за посещение, и за обед — этакий знак дружелюбия.

Возвращаюсь к отработке. Проверяю получившийся сложный конструкт на себе — глифы не расползаются, значит, устойчивые. Выполнено точь-в-точь, как в кабинете Пилюлькина, просто не с такой скоростью. Вреда не будет.

Активирую на себе.

Понимаю, что провести подобную диагностику на другом человеке, пожалуй, смогу. Единственное — пока не до конца знаю правильное соотношение тканей или магических и немагических субстанций. Глифы их показывают, но как их сопоставить и расшифровать — вопрос.

Высвечиваются повреждения, нормы функционирования и ещё десяток параметров — но для меня все они почти бесполезны. Получить-то получаю, но у меня нет никакой подходящей статистики или нормы, от которой можно оттолкнуться. К чему конкретно привязать эти образы соотношений пока не знаю. В любом случае, найти всю нужную информацию будет намного проще, чем создать глиф.

Целитель, на самом деле, учит как надо. Дальше меня ждёт следующий пласт его знаний — в этом не сомневаюсь. Скорее всего, Пилюлькин даже просчитал мою будущую отработку конструктов. Не зря же он всю дорогу их так тщательно подсвечивал.

В который раз подтверждаю для самого себя — участие в такой работе значит значительно больше, чем любое теоретическое занятие.

Тщательно вспоминаю то, чем помогал нам директор. Тут, конечно, сложнее. Всё, что выдавал Генрих Олегович, повторить пока что не просто не смогу — даже пытаться не стоит. Слишком сложные техники. Директор на них не акцентировал, но определённый опыт всё равно выношу: что делает опытный боец в случае неожиданных атак или изменения ситуации. Как он реагирует, как быстро ставит щиты, когда и как отслеживает происходящее вокруг, как быстро уходит в оборону. Директор справляется со всем не задумываясь. Либо мне так кажется.

Весь его опыт трудно переоценить. Понимаю, чего мне не хватает. И то, с чем, в принципе, уже неплохо справляюсь. Получается небольшое подбитие итогов внутри дня.

Оглядываюсь сквозь относительно мутное стекло и замечаю знакомые фигуры. Кажется, мои сокомандники тоже приходят на обед. К слову, сытости не чувствую. Полностью уверен, что второй обед в меня тоже влезет.

Усмехаюсь и подхожу к раздаче.

Не стесняясь, нагребаю все, что попадается под руку. В ход идут и первое, и второе, и десерт. Ко всему этому еще пару напитков.

— Голодный нынче пошел студент! — замечает дамочка на раздаче.

— Ну, так, гранит науки! — улыбаюсь ей и направляюсь к нашему столику

— Привет, — здороваюсь с ребятами.

— А мы тебя так рано не ждали, — удивленно заявляет Аглая. — Нам сказали, тебя до вечера не кантовать.

Остальные ребята тоже удивляются, но радуются моему присутствию.

— Ты освободился? — спрашивает Олеся.

— Скорее всего, Пилюлькину я пока что не нужен. — Ставлю поднос на стол. — Так что у меня либо перерыв до завтра, либо больше не привлекут.

Не думаю, что директор будет каждый день выдергивать меня с занятий.

— Это ты себе столько набрал? — удивляется Аглая. — Не лопнешь?

— Нормально, — отвечаю девчонке. Благо, ребята не в курсе, что совсем недавно я уже съел объемную порцию обеда. Про ускорители рассказывать не хочу — это наша с Пилюлькиным работа.

— Кажется, кому-то придется попотеть, чтобы сдать итоговый экзамен физруку, — замечает Аглая. — Мы сегодня будто специально прошли в несколько раз больше, чем на прошлом занятии.

— Не пугай Лариона, — вмешивается Марина. — У нас сегодня в основном теория. Писанины и правда много, но Аглая особенно тщательно вела конспект всей лекции. Там больше на понимание.

Бросаю взгляд на менталистку.

— А вот это очень кстати, — говорю. — Спасибо большое. Обязательно просмотрю.

Аглая фыркает, но на её лице всё равно появляется улыбка. Приятно, что её старания оценили.

— Сегодня нас физрук почти не унижал, — замечает Макс. — Неплохой урок. Про тебя даже не спрашивал.

— Но учитывая объём теории, он точно хочет отыграться чуть попозже, — предполагает Олеся. — Не думаю, что он не заметил твоего отсутствия. Слишком уж у вас напряженные отношения.

— Да нормальные у нас отношения, — не соглашаюсь. — Так, пара воспитательных моментов, — вспоминаю полигон. — Но они, вроде как, даже на пользу.

— Что ещё интересного? — спрашиваю и постепенно погружаюсь в довольно обычную студенческую жизнь.

Ребята с удовольствием начинают рассказывать, что происходило за последние несколько дней, пока меня не было на уроках.

— Прикинь, Майя после занятия сделала сложный целительский конструкт сразу из двух глифов, — вспоминает Олеся.

Мне становится совсем немного смешно — два глифа теперь для меня звучат по-детски. Примерно как сложить два плюс два.

— А Синегорский попытался повторить и сжег себе рукав, — смеется Аглая. — В общем, там любая линия влияет на четкость исполнения. Я зарисовала этот конструкт на всякий случай. Глянешь потом.

— Я помогу, если у тебя с первого раза не получится, — вызывается Олеся.

— А можешь прямо сейчас показать? — прошу менталистку. — Очень уж интересно, чем вы тут без меня занимались.

Девчонка достает тетрадку, открывает на нужной странице и протягивает мне. Отодвигаю пустую тарелку и всматриваюсь в незамысловатый рисунок. Всего два глифа — каждый своим цветом. Оба мне уже прекрасно знакомы. Они тоже входят в ручную диагностику.

— Думаю, немного потренируюсь, и всё получится, — пытаюсь принять серьезный вид.

— Меня

1 ... 8 9 10 11 12 ... 58 ВПЕРЕД
Перейти на страницу:
Комментарии (0)